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논문 기본 정보

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저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제35권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
209 - 224 (16page)

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본 연구의 목적은 중국 중학생의 스트레스 위험군과 비위험군의 자아정체감과 정서행동의 특성을 비교하는 것이다. 연구대상은 중국 안후이성 선성시에서 편의군집표집한 중학교 3개교에 재학 중인 학생 2,100명이었으며, 설문지를 통해 자료를 수집하였다. 그 중 스트레스 검사의 점수가 가장 높은 상위 5%의 중학생 95명을 스트레스 위험군으로, 점수가 가장 낮은 하위 5%의 중학생 95명을 스트레스 비위험군으로 최종 선정하였다. 수집된 자료는 두 독립표본 t검증을 적용하여 분석하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중국 중학생의 스트레스 위험군은 비위험군에 비해 자아정체감이 통계적으로 유의미하게 낮게 나타났다. 둘째, 중국 중학생의 스트레스 위험군은 비위험군에 비해 정서행동 문제가 통계적으로 유의미하게 높게 나타났다. 이와 같은 연구결과에 기초하여 중국 중학생의 스트레스 위험군의 자아정체감을 향상시키고 정서행동 문제를 감소시키기 위한 예방프로그램과 중재프로그램을 개발할 필요가 있다.
#Students at Risk for Stress Disorder #Non-Stressed Students #Self-identity #Emotional and Behavioral Characteristics

목차

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김미림 / 2017 / 특성화고등학교 청소년의 생활스트레스가 자살생각에 미치는 영향 : 가족탄력성의 매개효과를 중심으로 google schola 김소린 / 2014 / 심리적 요인이 자살에 미치는 영향: 스트레스, 자존감, 우울을 중심으로 / 상담학연구 15(3):1049~1065 dbpia 김순희 / 2018 / 중학생의 시험스트레스와 신체화 증상과의 관계에서 정서조절능력의 매개효과 / 한국동서정신과학회지 21(1):67~79 google schola 김연홍 / 2014 / 중학생의 스트레스 및 자아탄력성이 학교적응에 미치는 영향 / 교육연구 14:103~126 dbpia 김영희 / 2016 / 일반청소년과 비행청소년의 스트레스 원인과 대처방법 비교 / 청소년복지연구 18(1):261~284 dbpia

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