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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제39권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
87 - 104 (18page)

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본 연구의 목적은 유아의 정서조절 및 놀이유형과 유치원 적응 간의 상관관계를 분석하고 정서조절이 유치원 적응에 미치는 영향에 있어 놀이유형이 가지는 매개효과를 분석하고자 하였다. 연구대상은 경기지역 만 3세 유아 397명을 선정하였고, 유아의 정서조절, 놀이유형 그리고 유치원 적응에 관한 조사를 실시하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 적용하였고 매개효과의 검증을 위해 붓스트래핑을 선택하였다. 자료 분석 결과 첫째, 유아의 정서조절 및 놀이유형과 유치원 적응은 변인의 하위요소에 따라 전체적 혹은 부분적으로 의미있는 상관관계가 나타났다. 둘째, 유아의 정서조절과 유치원 적응은 놀이유형 중 인지놀이 행동을 매개로 긍정적인 간접 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과는 유치원 적응 과정을 포함한 교육의 실제에서 놀이에 관한 많은 시사점을 제공할 것이다.
#adjustment #play style #play behavior #emotional regulation #play-based education

목차

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공영숙 / 2012 / 유아의 기질과 어머니 양육태도가 유아의 문제 행동 및 친사회적 행동에 미치는 영향-인지적 실행기능의 매개효과를 중심으로- / 유아교육연구 32(2):351~375 dbpia 강도연 / 2018 / 어머니의 정서사회화 행동과 유아의 실행기능이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 23(1):259~279 dbpia 고여훈 / 2014 / 사례연구를 통해서 본 하늘반 유아들의 거친 신체 놀이에 대한 교사의 상호작용 / 유아교육연구 34(1):59~89 dbpia 고윤지 / 2013 / 유아의 놀이성, 놀이주도성 및 의사소통능력 수준에 따른 놀이행동 / 아동학회지 34(1):175~189 dbpia 김계수 / 2017 / 잠재성장모델링과 구조방정식모형 분석 / 한나래아카데미 google schola

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