과학관의 역할에 대한 과학관 홈페이지 인사말과 초등학생의 생각 탐색- 텍스트 네트워크 분석기법 활용 -

김동렬

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자료유형: 학술저널

저자정보: 김동렬

저널정보: 한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제47권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 25 - 34 (10page)

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This study aims to comparatively analyze the correlation between science museum homepage introduction and elementary school students’ thoughts about science museum roles through visualized network by extracting keywords from the texts of science museum homepage introduction and elementary students’ thoughts. As keywords from science museum homepage introduction and elementary school students’ thoughts about science museum roles, this study discovered ‘Science’ and ‘Experience’. Besides, ‘Universe’, ‘Education’, ‘Culture’ and ‘Diversity’ were emphasized in the science museum homepage introduction, while ‘Fun’, ‘Idea’ and ‘Human’ were emphasized in elementary students’ thoughts. When analyzing the text network, this study found out that both science museum homepage introduction and elementary school students showed ‘Science’ and ‘Experience’ as keywords, which formed the network while getting connected with other words. When analyzing the common- word network, this study extracted and analyzed 72 words from science museum homepage introduction and elementary school students’ thoughts about science museum roles. However, as users, elementary school students tended to regard science museums as learning space in connection with science textbooks, but as providers, science museums did not sufficiently mention it through their homepage introductions. Considering this fact, this study found it necessary to develop programs in connection with school curriculum and provide exhibition panels in connection with science curriculum so that users’ demands can be satisfied in the level of science museum organizations.

참고문헌 (22)

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배상훈 / 2017 / 한국 대학의 인재상 탐색: 네트워크 텍스트 분석 / 교육정치학연구 24(1):141~164

Beauchamp, M. R / 2017 / Physical activity for children in elementary schools: Time for a rethink / Translational Behavioral Medicine 7(1):64~68

최정원 / 2016 / 국내외 과학관 운영의 상대적 효율성 분석 / 정책분석평가학회보 26(4):137~162

Friedman, A / 2010 / The evolution of the science museum / Physics Today 63(10):45~51

한문정 / 2010 / 과학관을 활용한 교수․학습에 대한 교사들의 인식과 교육 요구 / 한국과학교육학회지 30(8):1060~1074

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김동렬

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주요연구분야 사회과학 > 교육학 자연과학 > 생물학

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