메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제22권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
46 - 54 (9page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to discuss the current status and limitations of convergence education in universities and to explore newpossibilities of engineering convergence education by analyzing characteristics and cases of self - design semesters as convergence education. As a result of this study, it was found that the education for fostering convergence ability is insufficient for the viewpoint of education. The types of convergence education could be classified into three categories. However, the concept and paradigm of convergence educationhas not been established precisely because it is made in a 'top-down' manner by the government. In addition, there was a limit ofthe lack of a foundation to operate the convergence education. However, A university's self-design semester, it shows the possibilityof cultivating the overall convergence ability by giving autonomy and subjectivity to learners and through the acquisition of contextualknowledge and the ability of collaboration.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
권성호 / 2008 / 교양교육에서의 융합적 교육과정으로의 접근: 한양대 사례를 중심으로 / 교양교육연구 2(2):7~24 google schola 김대영 / 2016 / 대학 융합 교육의 허와 실 / 대학교육 193:64~69 google schola 김유신 / 2015 / 융합 연구와 교육에서 “융합”의 의미 / 한국교양교육학회 학술대회 자료집 :381~396 google schola 김재득 / 2015 / 국내 대학의 인문예술 융합 교육실태연구 / 한국문화융합학회 전국학술대회 자료집 :83~99 google schola 김지현 / 2009 / 학생설계전공의 교육목적과 운영방향: ‘전공설계’ 교과목개발 연구 보고서 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0