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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제23권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
45 - 60 (16page)

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이 논문은 Vinoba Bhave 영성사상의 요가철학적 의의를 홀리스틱 관점에서 논의하고자 하는 목적을 띠고 있다. Vinoba Bhave는 인도의 대표적인 영성사상가로서 대중들을 위한 사회적 실천적 활동을 통해 영성을 구현하고자 하였다. 그의 대표적인 사회적 실천은 비폭력 투쟁을 의미하는 사티아 그라하(Satyagraha), 경제적 불평등 해결을 위한 부단(Boodhan)운동, 나이탈림(Nai Talim)과 같은 신교육 운동을 통해 전개한 바 있다. Vinoba적 영성은 종교적 차원에 머물지 않고 사회 대중들을 위한 헌신과 긴밀히 연계되어 있다는 점에서 통합적 실천영성의 의미를 내재하고 있다. Vinoba적 통합적 실천영성의 원리는 그의 요가철학에 기반하고 있다. Vinoba의 요가는 행위(karma), 지혜(jñãna), 헌신(bhakti), 명상(diana)의 4가지이다. 그의 요가는 개인적 수행과 사회 대중들을 위한 사회적 의무를 실천하는 의미를 동시에 내재하고 있다. 이러한 Vinoba적 통합적 실천영성과 요가철학은 홀리스틱 측면에서도 중요한 의의를 지닌다. 홀리스틱적 관점에서도 영성과 사회적 실천을 연계하는 통합적 실천영성을 강조하고 있고, 영성수련의 방법으로서 요가를 강조하고 있기 때문이다. 이 논문에서는 Vinoba의 영성사상과 요가철학적 의의를 홀리스틱 관점에서 조명하고, 이에 따른 의의를 탐색하고자 한다.
#Vinoba Bhave #Spirituality #Yoga-Philosophy #KARMA-YOGA #Holistic perspective

목차

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참고문헌 (17)

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고진호 / 2006 / 종교교육의 실천적 대안을 위한 방향 탐색 / 종교교육학연구 23:17~30 dbpia 고진호 / 2018 / 비노바 바베 종교사상의 통합적 실천원리 탐색: - Talks on Gita(천상의 노래)를 중심으로 - / 종교교육학연구 56:103~123 dbpia 김영래 / 2003 / 영성교육의 관점에서 본 홀리스틱 교육운동의 의미 : 발도르프 교육의 지식이해를 중심으로 / 홀리스틱 교육실천연구 7(1):15~35 google schola 김진 / 2006 / 홀로 걸으라, 그대 가장 행복한 이여: Vinoba Bhave 포토명상집 / 예담 google schola 박영만 / 2003 / 통합교육과정과 전인교육 : 21세기 교육의 홀리스틱 패러다임 / 학지사 google schola

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