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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국스포츠학회 한국스포츠학회 한국스포츠학회 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
241 - 249 (9page)

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본 연구는 대학구조개혁 평가에 따른 교양체육 개선 및 발전을 제시하고자 하는 목적으로 수행되었다. 이와 같은연구목적 달성을 위해 2018년 9월부터 2019년 3월까지 본 연구과 관련된 전문가 집단을 대상으로 면담 기법을 이용하여 대학구조개혁 평가에 따른 교양체육 개선 및 발전 방안 제시를 위한 내용분석을 실시하였다. 이를 위해 관련 전문가들에게 사전에 전화 및 메일링을 통하여 본 연구에 참석할 의사를 타진하였고, 참여의사에 동의할 경우 전문가 집단 참여를 부탁하였다. 이상과 같은 연구방법을 통하여 도출된 결론은 다음과 같다. 대학구조개혁 평가에 따른 교양체육 개선및 발전방안을 분석 결과 총 363개의 반응을 이끌어 냈다. 총 363개의 반응을 바탕으로 귀납적 범주분석을 실시한 결과총 8개의 중영역과 3개의 대영역을 도출할 수 있었다. 8개의 중영역 중 다양성, 구조변화, 이론적 지식습득은 교과의 전면 개편이라는 대영역으로 묶음화 되었고, 수업의 난이도 조정, 평가방식, 수업운영방식이 구조화 되면서 수업방법 개선 라는 두 번째 범주로 구성되었고, 끝으로 새로운 문화수용은 새로운 형태로의 개선과 학생문화수용을 포함한 영역으로 설정 되었다. 이러한 결과로 볼 때 다양성에 대한 인식과 학생문화를 수용할 수 있는 방법적 접근이 시도 되어져야할 것으로 보인다.
#Reform of the university structure #University education #Reorganization of the school curriculum #Improvement of teaching methods #And acceptance of new culture

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교육부 / 보도자료 : 대학 구조개혁 추진 계획 dbpia 교육부 / 보도자료 : 대학 구조개혁 평가결과 google schola 교육부 / 2016 / 2016년도 학부교육 선도대학 육성사업(ACE) 기본계획 google schola 국지수 / 2005 / 대학생들의 교양체육 참여동기와 대인관계 성향에 관한 연구 google schola 김금주 / 2011 / 게임캐릭터와 아바타를 중심으로 한 캐릭터의 법적 보호 google schola

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