청능훈련 효과에 대한 한국어 데이터베이스 기반의 체계적인 문헌 고찰

박시훈; 한우재

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박시훈 한우재

저널정보: 한국청각언어재활학회 Audiology and Speech Research Audiology and Speech Research 제15권 제3호

발행연도: 2019.1

수록면: 145 - 159 (15page)

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Auditory training should be necessary to improve listeners’ performance in auditory tasks in terms of active listening. Many clinicians, thus, believe that it is a potential intervention and an important component of the effective rehabilitation for hearing-impaired listeners. In the present paper, we reviewed articles of the auditory training based on the Korean database which accumulated over 20 years and scrutinized their training effects. Using key terms ‘auditory training,’ ‘aural rehabilitation’ from four Korean electronic databases, 258 articles were systematically found from 1998 to present. Among them, 21 articles met our inclusion criteria which followed a procedure of the Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses flow diagram. Then, their study quality was evaluated using ten pre-defined scientific and intervention-specific measures. Unfortunately, meta-analysis technically failed to confirm due to heterogeneity among the sample data. The average scores of qualitative evaluations for 21 articles were 9.62 (± 2.40), while showing a large difference in the quality. Only 7 out of 21 articles statistically supported that the hearing-impaired listeners had a significant improvement after conducting the auditory training. Regardless, most of the articles analyzed couldn’t include systematic standards for the auditory training effect to be concluded comprehensively. Our findings demonstrate that published evidence for efficacy of the auditory training in the hearing-impaired listeners isn’t robust and thus can’t be reliably used to guide intervention at this time. When highly-qualitied evidence provides its efficacy for people with hearing loss in many following studies, it will suggest appropriate research direction on the auditory training program for the clinical application in Korea.

#Auditory training effect #Systematic review #Participants-Intervention-Control-Outcomes-Study design #Study quality.

참고문헌 (33)

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Abrams, H. B. / 2015 / An introduction to MarkeTrak IX : A new baseline for the hearing aid market / The Hearing Review 22(6):16

Atkins, D. / 2004 / Grading quality of evidence and strength of recommendations / BMJ : British Medical Journal 328(7454):1490

Banh, J. / 2012 / Age affects responses on the speech, spatial, and qualities of hearing scale(SSQ)by adults with minimal audiometric loss / Journal of the American Academy of Audiology 23(2):81~91

Berman, N. G. / 2002 / Meta-analysis : Neither quick nor easy / BMC Medical Research Methodology 2:10

Centre for Reviews and Dissemination / 2008 / Systematic Reviews: CRD’s Guidance for Undertaking Reviews in Health Care / CRD

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이 논문의 저자 정보

박시훈

소속기관 한림대학교 자연과학대학 HearT 실험실 언어청각학부

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 6 이용수 51

Woojae Han

소속기관 Division of Speech Pathology and Audiology, College of Natural Sciences, Hallym University, Laboratory of Hearing and Technology, Research Institute of Audiology and Speech Pathology College

주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 30 이용수 300

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