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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박소연 (성균관대학교) 송하나 (성균관대학교)
저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제40권 제5호
발행연도
2019.10
수록면
31 - 42 (13page)

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Objectives: This study aimed to investigate the influence of executive function on the development of prospective memory in young children.
Methods: The participants of this study included 47 preschool children aged 4 and 5 years. Children completed word- and category-based tasks that measured prospective memory. The following tasks were also used to assess executive function in children: Flanker, day/night, backward digit span, and dimensional change card sort tasks.
Results: The inhibitory control and working memory of children significantly predicted prospective memory measured by the word-based task. Inhibition particularly accounted for prospective memory in the category-based task.
Conclusion: The findings demonstrated the influence of the components of executive function on the prospective memory of young children in the preoperational period.

목차

Introduction
Methods
Results
Discussion
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