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국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인의 정체성 형성과 아동과의 관계
Ⅲ. 가르치는 노인과 수용적 아동
Ⅳ. 소통하는 노인과 아동의 적극적 대응
Ⅴ. 아동에게 영향력이 크지 않은 노인
Ⅵ. 결론
참고문헌
Abstract
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