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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
손윤희 (한국교육과정평가원) 이신혜
저널정보
한국진로교육학회 진로교육연구 진로교육연구 제32권 제3호
발행연도
2019.9
수록면
139 - 157 (19page)
DOI
10.32341/JCER.2019.09.32.3.139

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이 연구의 목적은 먼저, 대학생들의 대학 및 전공 선택 유형과 고등학교 재학 시의 진로정체감 유형을 탐색하는 데 있다. 이후, 진로정체감에 대한 영향요인을 통제한 후에, 대학교 진학시 나타나는 대학 및 전공 선택 유형과 진로정체감 유형의 관계를 분석하였다. 이를 위하여 이 연구에서는 KCYPS 2010 중1패널을 활용하여 대학교에 진학한 1,310명을 연구 대상으로 선정하여 잠재전이분석을 실시하였으며, 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학생들의 대학 및 전공 선택 유형은 ‘전반적 고려형’, ‘전망 및 관심적성 중시형’, ‘관심적성 중시형’, ‘상대적 소신형’과 같이 4개의 잠재 프로파일로 분류되었다. 둘째, 대학교에 진학한 고등학생들의 진로정체감 유형은 ‘성취형’, ‘유예형’, ‘소신형’과 같이 3개의 잠재 프로파일로 분류되었다. 또한 진로정체감과 공변인과의 관계를 살펴본 결과, 개인, 가정, 학교 수준의 변수 중 성별, 직업체험활동참여, 교우관계가 진로정체감의 잠재 프로파일 소속에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 대학 및 전공 선택 유형에 대한 고등학교 시기의 진로정체감 유형의 잠재전이확률을 비교한 결과, 대학 및 전공 선택에 있어 ‘전망 및 관심적성 중시형’에 해당하는 학생 중 진로정체감의 유형이 ‘성취형’인 학생(66.67%)이 가장 높은 비율을 나타내는 특징을 보였다. 이 연구는 대학생들을 대상으로 대학 및 전공 선택 요인을 고등학교 시기의 진로정체감과 연결 지어 그 유형을 파악하고, 진로정체감의 잠재 프로파일 양상에 따라 진로 선택에서 고려하는 점이 달라질 수 있음을 분석하였다는 점에서 의의가 있다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

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