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학술저널
저자정보
이선형 (Daegu Catholic University) 최자은 (Daegu Catholic University)
저널정보
가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제37권 제3호(통권 제155호)
발행연도
2019.9
수록면
155 - 168 (14page)
DOI
10.7466/JKHMA.2019.37.3.155

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2020

학령기 아동의 그릿과 관련변인들 간의 관계 구조분석
이선형 아동학과 2020.01 학위논문

2019

학령기 아동의 그릿, 성장 마인드셋, 기본심리욕구, 부모의 긍정적 양육태도 간의 관계 구조분석
이선형 ,  최자은 가정과삶의질연구 2019.09 학술저널

2017

학령기 아동의 회복탄력성과 정서조절, 기본심리욕구, 부모 회복탄력성 간의 관계 구조분석
이선형 ,  문수백 한국생활과학회지 2017.06 학술저널

2016

학령기 아동의 회복탄력성과 관련 변인들 간의 관계 구조분석
이선형 ,  문수백 한국생활과학회 학술대회논문집 2016.05 학술대회자료
[아동ㆍ가족] 학령기 아동의 회복탄력성, 정서조절, 기본심리욕구, 부모의 회복탄력성 간의 관계 구조분석
이선형 ,  문수백 한국생활과학회 학술대회논문집 2016.05 학술대회자료
학령기 아동의 회복탄력성과 관련변인들 간의 관계 구조분석
이선형 아동학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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The purpose of the present study was to investigate structural relationships among the related variables of school-age children’s GRIT. The participants in this study were 1,000 5th and the 6th grade children in the Daegu region. The subjects for this study completed questionnaires assessing school-age children’s GRIT, growth mindset, basic psychological needs, and positive parenting attitudes perceived by children. Statistical methods used for the data analysis were the SPSS 25.0 and AMOS 24.0. And Maximum likelihood estimation method was used to model fit. Goodness of fit was evaluated using the SRMR, RMSEA and its 90% confidence interval, CFI, and TLI. The major findings were as follows. First, positive parenting attitudes, children" growth mindset, and basic psychological needs were found to directly affect children"s GRIT. Second, positive parenting attitudes and children" basic psychological needs were found to directly affect children’s growth mindset. Third, positive parenting attitudes were found to directly affect children"s basic psychological needs. These results imply that positive parenting attitude are fundamental in order to improve children"s grit. Based on the positive parenting attitude, the child"s growth mindset and basic psychological needs are improved, which leads to the child"s grit.
#그릿(grit) #성장 마인드셋(growth mindset) #기본심리욕구(basic psychological needs) #부모 긍정적 양육 태도(positive parenting attitudes)

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
II. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

참고문헌 (58)

참고문헌 신청
강정애, 임성옥(2018). 소년의 학업스트레스, 갈등적 친구관 계 및 심리적 불안감과 문제행동의 구조관계: 성별 및 학교급별의 다집단 분석. 복지상담교육연구, 7(1), 197-221. http://dx.doi.org/10.20497/jwce.2018.7.1.197 Crossref 권석만(2008). 긍정심리학: 행복의 과학적 탐구. 서울: 학지사. google schola 김수진, 김순혜(2015). 아동의 학업스트레스와 학교생활적응 과의 관계에서 자아탄력성의 조절효과. 청소년학연구, 22(2), 49-70. google schola 김아영(2010). 자기결정성이론과 현장 적용 연구. 교육심리 연구, 24(3), 583-609. dbpia 김은영(2007). 남녀 대학생의 자율성, 유능감, 관계성이 진로 미결정에 미치는 영향. 한국심리학회지: 상담 및 심리 치료, 19(4), 1079-1100. dbpia

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