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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국어교육학회 한국어 교육 한국어 교육 제28권 제1호
발행연도
2017.1
수록면
251 - 268 (18page)

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Jian Zhang. 2017. A Study on Reexamination of the syllable errors of nasal consonant ending for Chinese learners in the Korean language study. Journal of Korean Language Education 28-1: 251-268. This study is based on differences of syllable type between Korean and Chinese language pronunciation. For example, Nasal consonant ending 【n】 and 【ŋ】 reside in both Korean and Chinese phonetics simultaneously. However, in experiential training, Chinese learners will make errors in pronunciation of the Korean syllable nasal consonant ending like 【n】 and 【ŋ】. In the previous research, analysis of pronunciation errors were often based on the perspective of phonological system and combination of the phoneme rules. However, in this study, the analysis is based on the differences between Korean and Chinese syllables category to indicate the cause of pronunciation errors. The main findings of this study indicated that in the process of pronunciation of Chinese, nasal consonant syllable rime and its 【back】 tongue vowel are combined with each other. However, this rule does not apply in Korean pronunciation. Therefore, the Korean syllabic types like “앤, 응, 옹, 앵, 은, 온, 언” also exist in the Chinese language. When theChinese learners pronounce these types of syllables, the combination of the voweland nasal syllable rime rule will be taken, which will result in pronunciationerrors. (Kyungpook National University)
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?伯? / 2007 / 現代漢語 / 高等敎育出版社 google schola Chin-chuan Cheng / 2002 / 현대중국어 생성음운론 / 學古房 google schola Lin, Yen-Hwei / 2010 / 중국어의 말리소 / 역락 google schola San Duanmu / 2005 / 표준중국어음운론 / 한국문화사 google schola 北京大學中文係 / 2006 / 現代漢語敎硏室 / 商務印書館 google schola

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