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The purpose of this study is to find the effects of motivations to participate in liberal dance classes on physical self-efficacy and interpersonal relationship trends. Research methods are confirmatory factor analysis, frequency analysis, multiple regression analysis. Motivations have turned out to have statistically significant effects on recognized physical abilities and physical self-expressions. Motivations have turned out to have statistically significant effects on expression disposition while motivations have statistically significant effects on building social relations but not on the role orientation. Physical self-efficacy have turned out to have statistically significant effects on building expression disposition, social relations, role orientation.
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Ryckman, R. M. / 1982 / Development and validation of a physical self-efficacy scale / Journal of personality and Social Psychology 42 (5) : 891 ~ 900
Vallerand, R. J. / 1992 / The academic motivation scsle : A measure of intrisic extrinsic and amotivaion in education / Educational and Psychological Measurement 52 : 1003 ~
Wessinger, E. / 1995 / Development reliability and validity of a scale to measure intrinsic motivation in leisure / Journal of Leisure Research 27 (4) : 379 ~ 400
徐京禧 / 1996 / 경험적 접근에 의한 대인관계에서의 지향성 척도개발에 관한 연구 / 석사 / 가톨릭大學校 大學院
강승애 / 2006 / 초등학생의 주말체육활동 참여와 유능감에 대한 관계 연구 / 한국여가레크리에이션학회지 30 (2) : 265 ~ 274
Vallerand, R. J. / 1992 / The academic motivation scsle : A measure of intrisic extrinsic and amotivaion in education / Educational and Psychological Measurement 52 : 1003 ~
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徐京禧 / 1996 / 경험적 접근에 의한 대인관계에서의 지향성 척도개발에 관한 연구 / 석사 / 가톨릭大學校 大學院
강승애 / 2006 / 초등학생의 주말체육활동 참여와 유능감에 대한 관계 연구 / 한국여가레크리에이션학회지 30 (2) : 265 ~ 274
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