본 연구는 제대예정 군인들이 보유하고 있는 재취업 역량을 분석하고 이에 적합한 취업직종을 탐색하고자 하는 것이다. 이를 위해 본 연구에서는 2014년 12월부터 2015년 2월까지 200여명의 제대예정 군인을 대상으로 한 설문조사를 통해 제대예정 군인들이 어떠한 지식이나 직무능력을 보유하고 있으며, 어떠한 취업역량을 갖추고 발휘할 수 있는가에 대해 측정하고자 하였다. 분석단계에서는 KNOW 시스템을 활용해 제대예정 군인이 상대적 우위를 가지는 직업(군)을 도출하였으며, 특히 복무기간, 복무구분, 병과구분 등 취업 직종 선정에 영향을 줄 수 있는 개인별 특성에 따른 보유역량간 차이 분석을 통해 실질적인 취업지원을 위한 정보를 도출하고자 하였다.
주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 이들이 상대적 우위를 가지는 역량은 말하기, 사람파악, 행동조정, 설득, 협상, 서비스지향, 판단과 의사결정, 재정관리, 인적자원관리, 장비의 유지, 반응시간과 속도, 신체적 강인성, 유연성 및 균형 등 13개 업무수행능력 항목과 경영 및 행정, 사무, 경제와 회계, 영업과 마케팅, 고객과 서비스, 인사, 식품생산, 기계, 심리, 지리, 상담, 교육훈련, 안전과 보안, 통신, 운송 등 15개 지식 항목이었다. 둘째, 제대군인의 취업역량을 활용할 수 있는 유관직종 탐색결과 상대적 우위를 가지는 직업(군)은 교육・연구・법률・보건 분야가 139개로 가장 많았으며, 다음은 건설・기계・재료・화학・섬유가 137개, 관리・경영・금융・보험이 125개 등의 순으로 나타났다. 셋째, 복무기간, 복무 및 병과구분에 따른 집단 간 차이 분석 결과 복무기간을 제외하고는 큰 차이를 보이지 않는 것으로 나타났다.
본 연구결과는 제대군인 전직지원에 있어 상대적 우위를 확보할 수 있는 역량과 직업(군)을 파악하고, 효과적인 전직지원을 위한 교육훈련의 우선순위를 도출함으로써 제대군인의 잠재역량을 발굴하여 사회와 군내 적합 직위로 취업할 수 있도록 지원하는 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
The purpose of this study is to analyze reemployment competency of military veterans and explore proper occupations for them. To achieve the objectives of this study, a survey of about 200 expectant military veterans was conducted from Dec 2014 through Feb 2015 in order to identify their knowledge, job performance capabilities and how they perform their employment competence. On analysis phase, the KNOW system was utilized to identify occupations which are relatively preeminent for military veterans. Some conclusions have been drawn out as follows.
First, comparative advantages they have are: 1) job performance capabilities and 2) knowledge on specific fields. The former one consists of thirteen elements including speaking skills, persuasion, negotiation, and human resources management. The latter one consists of fifteen elements including management, administration, office work, counselling, and educational training. Second, as a result of searching for relevant occupations where they can use their own abilities, the most advantageous occupation category includes education․research․legal activities․health care(139 jobs in total), the second category contains construction․equipment․materials․chemistry․textile(137 jobs in total), followed by the third category includes management․administration․finance․insurance(125 jobs in total). Third, as a result of investigating differences among groups according to a service period, a service and a branch of the service, it was shown few differences except for the service period.
This study would comprehend competence and proper occupational categories to come up with relative priorities for job-change support. To excavate priorities on educational training for effective support, it would provide basic data for veterans to be employed as proper positions in the society and military.