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비구조화된 문제 상황에서 이공계 대학생들의 문제발견 과정 및 문제발견에 영향을 미치는 요인
한국과학교육학회지
2012 .01
구조화 정도가 다른 문제 상황에서 문제발견에 대한 제 변인의 상대적 기여도에서의 남녀 차이
아동학회지
2007 .02
우수과학영재를 위한 창의적 문제발견/문제해결 모델개발
영재와 영재교육
2010 .01
초등 과학영재와 일반학생의 과학 탐구문제 발견 과정 분석
교육과학연구
2013 .03
과학영재 중학생과 일반 중학생의 문제발견의 차이
열린교육연구
2009 .01
얼마나 많은 과학고등학교 학생들이 케플러가 광학과 생리학에서 발견한 과학적 문제를 발견하는가?
영재교육연구
2011 .06
방정식의 문제 만들기 활동에서 문제구조를 중심으로 문제해결에 관한 연구
수학교육 논문집
2009 .01
개방적 상황에서 과학적 문제 만들기 활동이 예비교사의 과학적 문제발견능력에 미치는 영향
한국과학교육학회지
2015 .01
고등학생, 그들은 과연 누구인가?
초등우리교육
1990 .11
고등학생, 그들은 과연 누구인가?
중등우리교육
1990 .11
문제구조화 지원을 위한 통합적 프레임워크
경영교육연구
2005 .03
과학영재 고등학생의 문제발견과정 개인차 유형 분석
창의력교육연구
2015 .01
대학교수의 문제발견 과정 연구
아시아교육연구
2015 .03
학생들의 문제 만들기의 특징에 대한 연구
한국초등수학교육학회지
2012 .01
과학을 잘 하는 모습에 대한 고등학생의 인식
한국과학교육학회지
2008 .01
창의적 문제발견/문제해결 순환 수업이 고등학생의 문제발견 능력에 미치는 효과
창의력교육연구
2012 .01
창의적 실험구성을 통한 과학활동이 유아의 과학적 문제해결력과 과학적 태도에 미치는 영향
한국교육문제연구
2011 .12
교과흥미의 중·고등학교급 전환기 변화: 일반계와 직업계 고등학생의 비교
중등교육연구
2020 .01
문제발견연구의 탐색
교육심리연구
2005 .12
도대체 뭐가 문제야?
초등우리교육
2010 .01
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