Pierce의 귀추법 양식을 이용한 교육대학생들이 생성한 가설의 특징분석

정용재 ,  송진웅

초등과학교육

2006 .01

지구과학의 한 탐구 방법으로서 귀추법에 대한 이론적 고찰

오필석 ,  김찬종

한국과학교육학회지

2005 .01

문화연구의 방법론으로서 가추법이 갖는 유용성

이희은

한국언론정보학보

2011 .05

유치원 만 3세 학급에서 이루어지는 과학교육 현황 및 어려움에 대한 교사 인식

남기원

유아교육학논집

2013 .04

지구환경적 문제 해결 과정에서 귀추적 추론을 위한 규칙 추리 전략들

오필석

한국과학교육학회지

2006 .01

중학교 3학년 ‘물질의 구성’ 및 ‘물질 변화에서의 규칙성’ 단원의 가설과 법칙에 대한 귀추적 관점이 과학 교사들의 사고에 미치는 영향

김준예 ,  백성혜

한국과학교육학회지

2009 .01

과학교육 내용표준 개발

박현주 ,  김영민 ,  노석구 외 6명

한국과학교육학회지

2012 .01

과학 및 과학교수 학습에 대한 과학교사의 인식론적 이해의 탐색

이선경 ,  유은정 ,  최종림 외 3명

한국과학교육학회지

2010 .01

유아과학교육 실태 및 이에 관한 교사의 요구

김정주 ,  김영실

유아교육학논집

2004 .06

미국 국가과학교육기준의 의미와 구성 체계 탐색 : 우리나라 과학교육과정 개선을 위한 시사점을 중심으로

서예원

교육과학연구

2008 .04

핵심역량과 융합교육에 초점을 둔 과학과 교육과정 개선방향 연구

곽영순 ,  손정우 ,  구자옥 외 1명

한국과학교육학회지

2014 .01

유치원에서 다루어지는 과학주제와 과학적 개념 분석

이경민

유아교육학논집

2007 .12

통합교육 환경에서 과학교육의 실천 원리와 적용 가능성 탐색

임성민 ,  김성애

한국과학교육학회지

2009 .01