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생명 현상에 관한 가설 평가 과정에서 나타나는 두뇌 활성 양상 및 기능적 연결 네트워크
생물교육
2009 .01
Brain Activation Pattern and Functional Connectivity Network during Experimental Design on the Biological Phenomena
한국과학교육학회지
2009 .01
Brain activation pattern and functional connectivity network during classification on the living organisms
한국과학교육학회지
2009 .01
생명 현상에 대한 가설 생성에서 나타나는 과학교사의 두뇌 활성 - fMRI 연구
생물교육
2006 .01
과학 교수-학습 프로그램의 평가를 위한 두뇌기반 분석틀의 개발
한국과학교육학회지
2010 .01
생명 현상에 대한 과학적 가설 생성과 수리 연산에서 나타나는 두뇌 활성: fMRI 연구
한국과학교육학회지
2007 .01
생명현상에 관한 과학적 의문 생성 과정에서 나타나는 생물학자의 두뇌 활성 양상
한국과학교육학회지
2007 .01
생명현상에 관한 생물학자들의 경향성 지식 생성 과정에서 나타나는 두뇌 활성 양상 : fMRI 연구
생물교육
2008 .01
예비교사들의 생물학 가설 생성에서 나타나는 과학적 감성의 생성 과정 유형별 두뇌 활성화에 대한 fMRI 연구
한국과학교육학회지
2006 .01
생물학자와 고등학생의 생물학 가설 생성에서 나타나는 두뇌 활성 : fMRI 연구
생물교육
2007 .01
과학교육에서 제시하는 과학적 관찰의 의미와 과정에 대한 분석
한국과학교육학회지
2009 .01
과학적 관찰의 이론의존성에 대한 교사와 학생의 이해 조사
한국과학교육학회지
2010 .01
생물전공 및 비전공 예비교사들과 생물학자들의 가설 생성 및 이해에서 나타나는 두뇌 활성 차이
과학교육연구지
2009 .01
생명 현상에 대한 가설 검증 방법의 고안 과정에서 나타나는 사의 두뇌 활성 - fMRI 연구
생물교육
2007 .01
과학 및 과학교수 학습에 대한 과학교사의 인식론적 이해의 탐색
한국과학교육학회지
2010 .01
분류 지식의 생성과 이해 형태 학습을 통한 학생들의 두뇌활성 변화
한국과학교육학회지
2010 .01
고등학교 과학교사들의 10학년 ‘과학’에 대한 인식 조사
교원교육
2007 .01
교사의 과학적 개념 이해수준에 따른 교수학습 방식 탐색 : 상업화된 유아과학 프로그램을 중심으로
열린유아교육연구
2012 .10
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