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과학적 소양에 근거한 제 7차 중학교 과학 교과서의 분석
한국과학교육학회지
2006 .01
Elementary Science Textbook Analysis of Korea and the United States
과학교육연구지
2009 .01
중학교 과학 교과서의 과학 글쓰기 활동 분석
교육과정평가연구
2017 .01
질적 연구에 의한 고등학교 생명과학Ⅰ 교과서 생명과학의 이해 단원에 내포된 과학의 본성 분석
교과교육학연구
2013 .01
유치원 만 3세 학급에서 이루어지는 과학교육 현황 및 어려움에 대한 교사 인식
유아교육학논집
2013 .04
과학과 교육과정과 과학 교과서 간의 일관성을평가하기 위한 교과서 분석틀의 개발과 적용
교사교육연구
2017 .01
초등학교 과학교과서에 기술된 과학이야기에 대한 학생들의 어려움 분석- 6학년 과학을 중심으로 -
과학교육연구지
2014 .01
학교 과학 교육에서 과학에 대한 태도에 영향을 미치는 요인 조사
한국과학교육학회지
2004 .01
2009 개정 중학교 과학교과서의 과학사에 반영된 과학의 본성 분석
교과교육학연구
2015 .01
2009 개정 교육과정에 따른 고등학교 과학 교과서의 과학 글쓰기 제시 양상 분석
과학교육연구지
2014 .01
과학교육 내용표준 개발
한국과학교육학회지
2012 .01
과학과 자기보고식 정의적 영역 평가의 정확성에 영향을 주는 요소 탐색
한국과학교육학회지
2019 .01
고등학교 과학교사들의 10학년 ‘과학’에 대한 인식 조사
교원교육
2007 .01
화학 및 과학 교과서에 기술된 읽기자료 분석 및 활용도 조사
과학교육연구지
2012 .01
기초과학, 응용과학, 융합과학에 대한 과학교사들의인식구조 탐색
교사교육연구
2017 .01
고등학교 융합형 과학의 학습내용과 사범대학 예비과학교사 교육내용과의연관성 분석을 통한 예비과학교사교육에 대한 시사점 고찰
한국과학교육학회지
2015 .01
유치원에서 다루어지는 과학주제와 과학적 개념 분석
유아교육학논집
2007 .12
과학 및 과학교수 학습에 대한 과학교사의 인식론적 이해의 탐색
한국과학교육학회지
2010 .01
생물Ⅰ과 생명 과학Ⅰ교과서의 과학 글쓰기 활동 분석
교육과정평가연구
2013 .01
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