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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
저널정보
우리말학회 우리말연구 우리말연구 제53호
발행연도
2018.1
수록면
179 - 221 (43page)

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이 글은 글의 난이도에 따라서 글의 핵심 어휘들이 관계를 맺는 양상이 변함을 밝히는 논문이다. 난이도에 따른 분석 대상 텍스트로는 국가수준 학업성취도평가의 초등, 중등, 고등 읽기 지문 및 전공자를 대상으로 하는 글을 선정하였다. 분석은 R 프로그램을 이용하여 텍스트 마이닝을 수행하였으며, 단어의 출현 빈도와 상관관계를 산출하고 단어 사이의 네트워크 구조를 시각화했다. 분석 결과 텍스트의 난도가 높아질수록 핵심어의 군집성이 약화되었으며 핵심어들 사이의 연결 관계가 다층적으로 형성되고 네트워크의 범위가 넓어졌다. 이 연구는 텍스트 마이닝을 활용하여 텍스트의 구조를 시각적으로 드러냈다는 점에서 의의가 있다.

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