朱熹“驗證說”萌芽與洪大容“驗證說”比較硏究

강춘화

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 강춘화

저널정보: 대한중국학회 중국학 중국학 제61호

발행연도: 2017.1

수록면: 99 - 112 (14page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

中国宋代著名的思想家朱熹提出‘格物致知说’等主要认识方法论之外，也提出了分量不多的‘验证说’萌芽，而且这一思想越到晚年越明确，‘验证说’也出现在他晚年著作的字里行间，为后来的验证说的发展奠定了理论基础。朝鲜时代的洪大容一方面继承了朱熹的性理学说中合理的部分，另一方面开创了自己独特的实学思想。在他的整个实学體系中，认识论占着相当重要的位置。本文以其中的‘實證說’爲硏究對象，采取與朱熹的验证说萌芽相比較的方法，分析探討洪大容實學的實證說。洪大容的實證法是親自走向事物，經過實踐驗證。他通過直接的實見实境的實證法、實際的测量推步的實證法，亲手實驗實踐的實證法，一一验證眞理。这种客觀的認識方法使洪大容的哲學擺脫了朱子學，打開了擺脫朱子學的、實學的認識論的開端。

Zhuxi, who epitomized the thought of neo-Confucianism, not only has an effect on Chinese idealist philosophy during the Song, Yuan, Ming and Qing dynasties,but has a direct influence on Korean social philosophy during the Korean Age. Hong Tae-Yong is a well- known scholar in the later stage of the Korean Age, his theory with Zhuxi‘s became the two main schools on the Korean’s thinking. Zhuxi explored some problems in the field of epistemology with the theory of Ge Wu Zhi Zhi. Beyond that, he made a few opinions about verification theory and the opinions get the clearer in his old age. He was becoming more interested in natural science, and the thought about verification theory was frequently found in his later writings. In the research about natural scientific problems, he had adopted observation, experimentation and practice method. Zhuxi has opened up a new area and bends and laid the theoretical foundations for verification theory. Hong Tae-Yong carried on some theoretical results of the Zhuxi on the one hand, and made his own pragmatical learning, on the other hand. In his theory, the methodology occupied a central place. This thesis has taken the postivist theory as research objects, discusses about Hong Tae-Yong's pragmatical learning by comparing with Zhuxi's Verification Theory. He proved some opinions by the recognizing method of practice, observing methods and the recognizing method of practice. Hong Tae-Yong be divorced from Zhuxi's theory and have created a new pragmatical learning by these objective methods. As has been described above, the main differences between the two is understanding the “Shi(实)”. Hong Tae-Yong attaches great importance to truthful information, truthful circumstances, truthful experiment and actual practice, He has made great efforts in recognizing the real things, and has verified them one by one through practice. His objective method have helped take his thought off the ZhuZi's Philosophy and have created pragmatical learning.

#Zhuxi #Hong Dae-Yong #Verification Theory #Positivist Theory #Sincerity #Practical Things #Experiment #Pragmatical Learning

참고문헌 (18)

참고문헌 신청

姜國柱 / 1989 / 中國認識論史 / 河南人民出版社

尹?淳 / 1987 / 韓國의 性理學과 實學 / 열음사

尹?淳 / 1997 / ??儒?思想? / 예문서원

張岱年 / 1982 / 中國哲學大綱 / 中國社會科學出版社

張立文 / 1985 / 宋明理學硏究 / 中國人民大學出版社

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

강춘화

소속기관 대한중국학회

주요연구분야 인문학 > 어문학 > 중국어와문학 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 3

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (18)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)