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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제7권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
25 - 36 (12page)

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본 연구는 무용전공 대학생의 무용형태별 진로문제와 진로성숙의 관계를 구명하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위한 연구대상은 서울에 소재하고 있는 대학에서 무용을 전공하는 대학생을 선 정하여 총 250명을 무선으로 추출하였다. 수집된 자료를 토대로 공변량분석(analysis of co-variance), 평 균비교분석, 다중회귀분석(multiple regression) 등을 이용하여 자료를 처리한 결과 다음과 같은 결론이 나타났다. 첫째, 무용전공 형태에서 현대무용 집단은 진로문제의 대인관계, 발레 집단은 진로문제의 신 체열등, 한국무용 집단은 진로문제의 흥미부족과 정보부족의 평균이 가장 높다. 둘째, 현대무용 집단은 발레와 한국무용 집단보다 진로성숙의 직업정보에 대한 평균이 가장 높다. 셋째, 진로문제의 흥미부족, 정보부족, 경제문제가 증가할수록 성숙진로의 목표선택은 높다. 진로문제의 경제문제와 흥미부족이 증가 할수록 직업정보는 높으며, 진로문제의 대인관계, 경제문제가 증가할수록, 흥미부족이 감소할수록 진로 성숙의 문제해결은 높다. 진로문제의 대인관계, 경제문제가 증가할수록, 흥미부족과 정보부족이 감소할 수록 진로성숙의 미래계획은 높다.

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