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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국예술교육학회 예술교육연구 예술교육연구 제17권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
153 - 166 (14page)

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이 연구의 목적은 무용전공 대학생들의 진로 자기효능감이 무용에 대한 자기정체성과 진로의사결정과의 관 계를 매개하고, 이 매개효과가 진로 성숙수준에 의해 조절되는지를 검증하였다. 연구대상은 358명의 무용전공 대학생들(남자=90명, 여자=268명)이며, 수집된 자료는 기술통계와 상관분석 및 조절회귀분석을 통해 처리되 었다. 회귀분석을 실시한 결과, 대학생들의 무용에 대한 자기정체성은 진로 자기효능감을 통해 진로의사결정에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 진로 자기효능감이 무용에 대한 자기정체성과 진로의사결정간의 관계를 매개하는 효과는 대학생들의 진로 성숙수준이 높을수록 더 크다. 이러한 연구결과는 무용전공 대학생 들이 무용에 대한 자기정체성과 진로 성숙수준이 높을 때 자신의 진로에 대한 자신감과 의사결정 수준이 높다 는 사실을 보여준다. 따라서 무용전공 대학생들이 합리적인 진로를 결정하기 위해서는 무용에 대해 확고한 자 기정체성과 성숙한 진로태도를 지향하는 것이 필요하다.

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