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여덟 번째 개구리
교육비평
2003 .12
한국어 교재에 나타난 의성어ㆍ의태어의 시각화 연구 - 타이포그래피(Typography)를 중심으로 -
한국언어문화학
2013 .01
유아 놀이에서 의성어 · 의태어 사용 의미 탐구
아동학회지
2017 .02
유치원 교사 추천 동화에 나타난 비교육적 요소 분석
열린유아교육연구
2000 .07
인터넷동화 활동과 그림동화 활동이 유아의 언어이해력과 언어표현력에 미치는 효과 비교
열린유아교육연구
2006 .10
자유, 그 “옳음”과 “좋음”의 Fairy Tales
사회와이론
2002 .08
초등학교 과학수업에서 동화를 활용하는 전략의 개발과 적용
한국과학교육학회지
2010 .01
5세 누리과정 교사용 지도서의 동화활동 분석
한국영유아보육학
2014 .11
결혼이민자를 위한 한국어·문화 교육방안 연구 -전래동화를 활용하여-
한국어 교육
2008 .01
유아기 동화가 가지는 교육적 한계와 가능성 탐색 : 해석적 재생산론적 접근
유아교육학논집
2010 .12
유아 환경동화에 나타난 환경교육내용 분석
열린유아교육연구
2011 .12
동화읽기 프로그램이 학습장애 학생의 언어표현력에 미치는 영향
언어치료연구
2007 .12
의성어․의태어를 활용한 여성결혼이민자의 자녀 교육 방안 연구 - 학령기 전 자녀와의 상호작용을 중심으로 -
한국어 교육
2012 .01
동화 「백설공주」의 정신분석학적 해석과 유아교육기관에의 적용
한국영유아보육학
2015 .01
한국과 일본의 취학 전 아동을 위한세계명작동화의 어휘 연구
일본어교육연구
2016 .01
"이눔들아, 제발 살아만 있어다오!" - 대구 성서국교 '개구리 소년들'
중등우리교육
1993 .05
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