메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국국어교육학회 새국어교육 새국어교육 제113호
발행연도
2017.1
수록면
313 - 344 (32page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
이 연구는 만해 한용운의 시가 교과서 제재로 어떻게 활용되고 있는지 살펴봄으로써 문학 교육의 방향성을 재검토하는 데 있다. 만해 한용운은 승려이자 독립운동가이자 시인이다. 이들 세 가지 면모는 결코 분리될 수 없다. 『님의 침묵』은 만해의 그러한 입체적인 삶의 모습과 사상을 언어적으로 형상화한 작품이다. 본고에서는 이러한 만해의 시가 국어교육에서 어떻게 가르쳐지고 있는지 중․고등학교 교과서의 수록 양상과 학습 활동 내용을 비판적으로 검토해 보았다. 중학교에서는 주로 「나룻배와 행인」이 수록되어 있는데, ‘나룻배’와 ‘행인’의 관계를 중심으로 작품의 형식적, 내용적 특성을 파악하는 활동이 중심이 되고 있다. 고등학교에서는 「님의 침묵」을 중심으로 비교적 다양한 시들이 수록되어 있는데, 반영론적 관점에서 만해의 삶과 문학을 이해하는 활동이 중심이 되고 있다. 그러나 이러한 학습활동은 만해의 삶과 시의 연관성 그리고 독자와의 삶을 연계하는 데 적지 않은 고민이 필요함을 확인할 수 있다. 만해의 시를 이해하고 그의 작품을 통해 당시 시대상황을 파악하고 공감하며 나의 삶을 시적으로 표현할 수 있기 위해서는 그의 입체적 삶이 긴밀하게 연관되어 있음을 언급한 다양한 텍스트들이 함께 제시될 필요가 있다.

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (35)

참고문헌 신청

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0