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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2018.1
- 수록면
- 247 - 256 (10page)
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본 연구는 간호대학생의 비판적 사고성향, 극복력과 학과 만족도 간의 관련성과 학과만족도에 미치는 영향요인을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구를 통해 분석함으로써, 학과 만족 도를 높이기 위한 중재프로그램을 개발하는 데 필요한 기초자료를 마련하고자 한다. 기간은 2017년 9월 7일부터 12월 29일까지이고 간호학과 재학생 618명을 대상으로 하였다. 자료 분석은 빈도와 백분율, 분산분석, 피어슨상관계수, 회귀분석 등을 사용하였다. 본 연구결과 비판적사고 능력은 극복력에 정(+)의 상관관계를 보이며(F=.256, p<.001), 학과만족도 역시 정(+) 의 상관관계가 있는 것으로 나타났다(F=.247, p<.001). 극복력은 학과만족도와도 정(+)의 상관관 계를 보이는 것으로 나타났다(F=.272, p<.001). 비판적 사고능력과 극복력은 학과만족도를 10.8% 의 설명력이 있는 것으로 나타났다(F=12.716, p<.001). 이러한 연구결과는 간호학생들의 학과만족을 높이기 위해서는 비판적 사고성향과 극복력을 증진시키는 프로그램들의 개발이 선행되어야할 것으로 사료된다.
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참고문헌 (20)
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김창희 / 2011 / 임상치과위생사의 윤리적 딜레마와 전문직업성 / 치위생과학회지 11(4):345~352
Ha HS / 2000 / A study of department satisfaction and school satisfaction of undergraduate students
Sherer M / 1982 / The Self-efficacy scale:Construction and Validation / Psychological Reports 51:663~671
Coffman DL. / 2000 / Social support, stress and selfefficacy: Effects on student’s satisfaction / Journal of College Student Retention 4(1):53~66
M. Pulido-Martos / 2012 / Sources of stress in nursing students: a systematic review of quantitative studies / International Nursing Review 59(1):15~25
Ha HS / 2000 / A study of department satisfaction and school satisfaction of undergraduate students
Sherer M / 1982 / The Self-efficacy scale:Construction and Validation / Psychological Reports 51:663~671
Coffman DL. / 2000 / Social support, stress and selfefficacy: Effects on student’s satisfaction / Journal of College Student Retention 4(1):53~66
M. Pulido-Martos / 2012 / Sources of stress in nursing students: a systematic review of quantitative studies / International Nursing Review 59(1):15~25
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