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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제15권 제2호
발행연도
2017.1
수록면
239 - 249 (11page)

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본 연구는 수업연한 4년제 간호대학생의 대인관계, 자기효능감 및 학과만족도를 조사하고, 학과만족도에 영향을 미치는 요인을 규명하여 4년제 간호대학생과의 차이점을 비교하기 위한 서술적 조사연구이다. 대상자는 4년제 교육과정을 운영하는 2개 전문대학과 3개의 4년제 간호대학 재학생 372명이며, 2015년 9월 7일∼11월 30일까지 설문조사 하였고, 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson correlation, Stepwise multiple regression으로 분석하였다. 간호대학생의 학과 만족도에 영향을 미치는 요인으로 수업연한 4년제 전문대학은 간호학 전공만족도(β=-.509, p<.001), 대인관계조화(β=.410, p<.001), 학업성적(β=.119, p=.022)으로 60%의 설명력을 보였으며, 4년제 간호대학은 간호학 전공만족도(β=-.438, p<.001), 간호학 지원동기(β=-.128, p=.011), 대인관계조화(β=.403, p<.001)이었으며 50%의 설명력을 보였다. 결론적으로 타인과의 조화로운 대인관계가 학과적응도를 높일 수 있으므로 대인관계조화프로그램 개발이 필요하다.
#간호 #대학생 #대인관계 #자기효능감 #전공만족도 #Nursing #University Students #Interpersonal relationship #Self-efficacy #Major satisfaction

목차

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참고문헌 (34)

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이선영 / 2016 / 간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향 / 디지털융복합연구 14(3):309~318 dbpia 이윤신 / 2014 / 간호 대학생의 셀프리더십, 자기효능감, 대인관계, 대학생활 만족 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(6):229~240 dbpia 박현정 / 2014 / 간호대학생의 임상실습 스트레스, 전공만족도 및 간호 전문직관의 관계 / 디지털융복합연구 12(12):417~426 dbpia 김경남 / 2015 / 간호대학생의 디딤돌 학습법이 자아탄력성, 자기효능감, 학과만족도에미치는 효과 / 한국엔터테인먼트산업학회논문지 9(2):193~202 dbpia 남문희 / 2016 / 간호대학생의 임상실습 감정노동과 자아존중감, 전공만족도 관계 / 디지털융복합연구 14(1):263~273 dbpia

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