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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
615 - 628 (14page)

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지금은 4차 산업혁명시대, 지능정보기술의 시대이다. 현대의 외적인 풍요로움과 편리함속에서 인간의 정신적인 영역을 들여다보면 우리는 치열한 생존 경쟁 속에 내몰려 정체성 위기의 시대를 살고 있다. 이에 본 연구에서는 문학치료적 글쓰기를 통해 대학생의 자아정체성과 서술정체성 형성의 의미를 탐색하고자 하였다. D시에 소재하는 S대학교 1학년생 2명을 대상으로 문학치료적 글쓰기를 8회씩 진행하였다. 연구결과, 자아정체성의 내용을 살펴보면 ‘이제는 기 안 죽고 씩씩하게 살아요’, ‘저를 믿고 다독여 주는’으로 나타났다. 이는 대학생 시기 자아정체성의 형성은 과정 중에 있으며 성찰과 변화를 겪은 정체성만이 주체적인 자아정체성으로 거듭날 수 있다는 것을 확인할 수 있었다. 또한 서술정체성의 의미는 ‘타인의 잉여시각에서 벗어나 오롯한 나가 되어’, ‘선택 그리고 흔들림의 반복’으로 나타났다. 이는 연구 참여자들의 다층적인 삶에 대한 이해를 가능하게 했다. 따라서 본 연구는 대학생 시기의 자아정체성 형성을 인간의 서술적 기능을 매개로 한 서술정체성의 관점에서도 재해석함으로써 융·복합시대의 우리들의 삶을 다양한 층위에서 바라볼 수 있게 할 것이다.

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