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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제6권 제4호
발행연도
2015.1
수록면
187 - 195 (9page)

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정보통신기술 발달과 함께 도래한 지식정보사회는 급변하는 사회에 대처할 수 있는 지식의 중요성이 부각되고 있다. 이와 더불어 창의성과 인성을 강조하는 패러다임에서 교육 목표와 내용의 변화를 뒷받침 할 수 있는 교육 방법의 선진화를 위해 소셜 네트워크 서비스(SNS: Social Network Service)를 활용한 ICT 기술을 적용한 연구가 지속적, 장기적으로 요구되는 실정이다. 이에 부합되는 창의․인성 교육을 확대․적용, 분석을 통해 창의․인성 교육에 기반한 디지털 큐레이션 시스템을 구축하였다. 이 디지털 큐레이션 시스템은 최근 들어 웹 해킹들이 급증하는 시점에서 웹 해킹 중 하나인 WebShell에 안전하다. 본 논문에서는 웹 해킹 중 하나인 WebShell에 안전한 디지털 큐레이션 시스템을 분석하고 WebShell에 대한 대응 방안에 대하여 분석한다.
#디지털 큐레이션 #웹 보안 #소셜 네트워크 서비스 #창의·인성 #WebShell #ICT #WebShell #Digital Curation #Web Security #Social Network Service #Creativity and Personality #ICT

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Buehrer. G / 2005 / sing Parse Tree Validation to Prevent SQL Injection Attacks / Proceedings of the 5th international Workshop on Software Engineering and Middleware : 105 ~ 113 google schola C. Kaufman / 2002 / Network Security Private Communication in a PUBLIC World / Prentice Hall google schola Darrell M. Kienzle / 2003 / Recent worms: A survey and trends / Proceedings of the 2003 ACM Workshop on Rapid Malcode : 40 ~ 49 google schola David Moore / 2003 / Colleen Shannon an d Stuart Staniford, and Nicholas Weaver. Inside the slammer worm / IEEE Security and Privacy 1 (4) : 33 ~ 39 google schola Department of Education / 2009 / Creativity and personality education plan google schola

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