Qraycam™을 활용한 구강보건교육 피드백의 융합적 효과

여안나; 이수영

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자료유형: 학술저널

저자정보: 여안나 이수영

저널정보: 한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제8권 제3호

발행연도: 2017.1

수록면: 63 - 70 (8page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

Qraycam™을 활용한 구강보건교육 피드백의 융합적 효과

여안나 , 이수영 한국융합학회논문지 2017.01 학술저널

2016

Qraycam™을 활용한 구강보건교육 피드백의 효과

여안나 치위생학과 2016.01 학위논문

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본 연구는 Qraycam™을 활용한 구강보건교육 피드백의 효과를 알아보고자 하였다. 중학교 2학년 총 118명을 대상으로 4주간 실험을 진행한 후 다음과 같은 결과를 얻었다. Qraycam™을 활용한 치면세균막 검사에서는 이미지로 피드백을 받은 실험군의 ΔR30, ΔR70, ΔR120값 모두 통계적으로 유의하게 감소하였다(p<0.001). SPS는 실험군과 대조군 모두 중재 후에 감소하였으나 실험군에서만 통계적으로 유의한 결과가 나타났다(p<0.001). 구강보건행태에서는 칫솔질 시간이 중재 후 실험군이 대조군에 비해 유의하게 높은 결과가 나왔다(p<0.001). 주관적 구강건강상태에서는 주관적 구강건강의 중요성이 대조군에 비하여 실험군에서 통계적으로 유의하게 높았다(p<0.001). 이상의 결과를 종합해 보면 Qraycam™이미지로 피드백을 받은 실험군에서 치면세균막 감소효과가 컸으며, 칫솔질 시간, 주관적 구강건강의 중요성이 높게 나타났으므로 Qraycam™을 구강보건교육에 시각적인 피드백 도구로 활용할 수 있을 것으로 보여진다.

#구강보건교육 #융합 #치면세균막 #피드백 #Qraycam™ #Convergence #Dental plaque #Feedback #Oral health education #Qraycam™

참고문헌 (22)

참고문헌 신청

E. Waller / 2012 / Application of QLF for diagnosis and quality assessment in clinical practice : 1 ~ 25

Eun-Mi Cho / 2000 / Study on the oral health cognition, behavior and community periodontal index treatment needs of university students / master / Chosun University

H. K. Kim / 2014 / Health Education / KMS : 173 ~ 180

H. S. Lee / 2006 / The demand and actual condition of oral education for dental hygienists / Journal of Dental Hygiene Science 12 (2) : 95 ~ 104

J. H. Kim / 2010 / Subjective oral health awareness level and quality of life study / Journal of the Korea Convergence Society 1 (1) : 57 ~ 67

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이 논문의 저자 정보

여안나

소속기관 한국융합학회

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

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이수영

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