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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 133 - 150 (18page)
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이 연구에서는 스토리 맵 중재가 실어증 환자의 이야기 이해와 이야기 다시말하기에 미치는 효과를 알아보고자 경도의 실어증 환자 3명을 대상으로 대상자간 중다간헐기초선설계를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 이해 능력 향상에 효과가 있었다. 둘째, 스토리 맵 중재는 경도 실어증 환자의 이야기 다시말하기 능력 향상에 효과가 있었다. 효과크기 측면에서는 이야기 이해와 이야기 다시말하기에서 대상자 B와 대상자 C에서 각각 ‘강함’ 또는 ‘중간’의 효과크기가 있었다. 이 연구 결과는 스토리 맵 중재가 이야기 이해에 필요한 내용의 회상, 인과관계 파악, 사실적 정보 분류 및 함축적 의미 유추 능력 등을 향상시키고, 이야기 다시말하기에 필요한 이야기 문법 구조 파악 및 구성 능력을 향상시키는 데 기여함을 시사한다.
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참고문헌 (28)
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Balajthy, E. / 1988 / Effect of training to real-world subject area materials from training in graphic organizers and summarizing on developmental college reader’s comprehe
Gardill, M. C. / 1999 / Advanced story map instruction : Effects on the reading comprehension of students with learning disabilities / The Journal of Special Education 33 (1
Morrow, L, M. / 1985 / Retelling stories : a strategy for improving young children’s comprehension, concept of story structure, and oral language complexity / The Elementar
Morrow, L, M. / 1986 / Effect of structural guidance on story retelling on children’s dictation of original stories / Journal of Reading Behavior 18 (2) : 135 ~ 153
Naremore, R. C. / 1995 / Language intervention with school-aged children : Conversation, narrative, and text / Singular Publishing Co
Gardill, M. C. / 1999 / Advanced story map instruction : Effects on the reading comprehension of students with learning disabilities / The Journal of Special Education 33 (1
Morrow, L, M. / 1985 / Retelling stories : a strategy for improving young children’s comprehension, concept of story structure, and oral language complexity / The Elementar
Morrow, L, M. / 1986 / Effect of structural guidance on story retelling on children’s dictation of original stories / Journal of Reading Behavior 18 (2) : 135 ~ 153
Naremore, R. C. / 1995 / Language intervention with school-aged children : Conversation, narrative, and text / Singular Publishing Co
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