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논문 기본 정보

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저널정보
한국직업능력연구원 직업능력개발연구 직업능력개발연구 제9권 제1호
발행연도
2006.1
수록면
175 - 202 (28page)

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e-Learning은 중소기업 직업능력개발의 현실적인 제약을 효과적으로 극복할 수 있는 대안적 훈련 방법으로 제안되고 있다. 이 연구는 현재 기업 e-Learning에서 직업능력개발이 활성화되지 못한 중소기업 생산직 근로자를 대상으로 한 e-Learning 수요를 체계적으로 조사․분석하는 데에 목적이 있다. 중소기업 생산직 기업주 및 교육훈련 담당자와 근로자를 대상으로 실시한 e-Learning 요구조사 결과는 다음과 같다. 첫째, 응답 기업의 75.8%에 해당하는 사업장에서 교육훈련을 실시하고 있었으며, 응답 기업 중 25.1%만이 e-Learning을 활용한 교육훈련의 경험이 있는 것으로 나타났다. e-Learning이 필요한 훈련 분야에 대해서는 기업 규모에 상관없이 전문 기술 관련 교육훈련이 가장 필요하다고 응답하였으며, 중소기업 e-Learning 활성화의 방안으로는 중소기업 근로자들의 특성에 부합하는 교육과정 개발을 우선적으로 강조하였다. 둘째, 중소기업 생산직 근로자를 대상으로 실시한 조사 결과, 응답자의 68.1%가 교육훈련 경험이 있었으며, 11.6%의 응답자만이 e-Learning의 수강경험이 있었다. 근로자들이 참여한 교육훈련 형태로는 집체훈련이 가장 높았으며, 교육훈련이 직무 수행에 미치는 영향이 높은 편이라고 인식하고 있었다. 생산직 근로자들이 희망하는 교육훈련 분야는 전문 기술 분야(45.6%)가 가장 높게 나타났으며, 교육훈련 형태는 집체훈련(69.3%)을 가장 선호하였으며 e-Learning에 대한 이해가 낮게 나타났다.
#중소기업 #이러닝 #수요조사 #e-Learning #Medium and small company #Needs analysis #Vocational training

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/ 2004a / 05년 직업능력개발사업 추진계획 안 google schola / 2004b / 임금구조통계기본조사 google schola / 2004c / 고용보험DB google schola / 2004d / 근로자직업능력개발법 google schola 강순희 외 / 2001 / 중소기업 인적자원개발 지원방안 연구 google schola

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