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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 217 - 233 (17page)
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This study expects that Team Based Project Learning can act positive role to improve pre-service elementary teachers' teaching competence from previous studies. So designing and executing Team Based Project Learning program, I can provide some suggestions to the teaching method for teacher training education. In this study, Team Based Project Learning focuses on the use of history of mathematics in school mathematics. Also from organizing the team to evaluation, I conduct team activity systematically both inside and outside the classroom. The result of this study shows that pre-service elementary teachers' teaching competence has improved and I could identify the positive response about the value of using the history of mathematics and effect of Team Based Project Learning in mathematics learning.
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Aboukinane,C / 2007 / A qualitative study of creative thinking using experimental learning in an agricultural and life sciences course / 박사 / Texas A & M University
Arnn, J. W / 1988 / Effective leadership for effective school: A survey of principal attitude / NASSP Bulletin
Beak, S / 2006 / A theoretical inquiry on the construct of teaching competence in secondary school / The 7th International Conference on Education Research
Darling-Hammond, L / 2000 / Authentic assessment of teaching in context / Teaching and Teacher Education 16 : 523 ~ 545
Fauvel, J / 1991 / / For the learning of mathematics 11 (2) : 3 ~ 6
Arnn, J. W / 1988 / Effective leadership for effective school: A survey of principal attitude / NASSP Bulletin
Beak, S / 2006 / A theoretical inquiry on the construct of teaching competence in secondary school / The 7th International Conference on Education Research
Darling-Hammond, L / 2000 / Authentic assessment of teaching in context / Teaching and Teacher Education 16 : 523 ~ 545
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