학교폭력 가해 유형에 대한 심리교육이학교폭력인식과 변화 동기 증진에 미치는 영향

이미영

추천

검색

자료유형: 학술저널

저자정보: 이미영

저널정보: 한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제14권 제4호

발행연도: 2016.1

수록면: 5 - 15 (11page)

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구에서는 학교폭력 가해 학생들의 심리적인 특성을 유형화한 후 유형에 대한 심리교육의 실시가 학교폭력인식과 변화 동기 증진에 영향을 미치는지 확인하였다. 이를 위하여 처치집단과 비교집단을 구성하여 처치집단에는 2회기 동안에 가해 유형 구분을 위한 설문을 실시하여 자신의 세부 유형을 구분한 결과를 확인하고 가해 행위와 관련된 심리적인 기제에 관한 내용과 유형에 따른 향후 치료 계획과 전략이 포함된 심리교육을 실시하고 대기자 비교집단에는 가해 유형을 위한 설문조사만 실시하고 아무런 처치를 하지 않았다. 두 집단 간 학교폭력인식과 변화 동기 점수에서 사전 사후 차이검증을 위해 공변량분석을 실시한 결과, 학교폭력인식 점수에서 처치집단과 비교집단 간 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 또한 변화 동기 점수에서는 전숙고단계의 변화 동기 점수는 유의한 차이가 나타나지 않았으나 숙고단계의 변화 동기 점수는 두 집단 간 유의한 차이를 보였다. 이를 통해 학교폭력 가해 학생들의 심리적 특성을 고려하여 세부 유형으로 구분한 후 유형에 대한 인식과 치료 계획에 대한 정보를 제공한 것이 학교폭력 인식을 높이고 숙고단계에 해당하는 변화 동기를 증진시킨 것을 알 수 있다. 본 연구 결과는 학교폭력 가해 학생들의 학교폭력 인식을 높이고 변화 동기를 증진시키는 개입 전략과 상담초기에 동기강화상담 전략의 하나로 활용할 수 있을 것으로 기대된다.

This study set out to classify the psychological characteristics of violent students in school and examine whether psychological education for the subtypes would have effects on school violence awareness and motivation for change. For these purposes, the study formed a treatment group and a control group. The treatment group was asked to fill out a survey questionnaire to classify their subtypes of violent behavior to others over two sessions. After checking the outcomes of their subtypes, the investigator provided them with psychological education including future treatment plans and strategies according to their subtypes as well as the content about psychological mechanisms related to violent acts. The control group also took the survey to figure out their violent subtypes but received no treatment. The two groups were then compared in scores of school violence awareness and motivation for change through a covariate analysis to test differences between the pre- and post-test. The results found significant differences, statistically, in the school violence awareness scores between the treatment and control group. While there were no significant differences between them in the scores for motivation for change in the pre-contemplation stage, there were significant differences between them in the scores during the contemplation stage. These findings indicate that it helped to increase school violence awareness and promote motivation for changes in the contemplation stage to consider the psychological characteristics of violent students in school, classify their subtypes, and provide information about the recognition of the subtypes and treatment plans. These findings are expected to serve as part of intervention strategies to increase school violence awareness of school violent students and promote their motivation for change and also of motivational interviewing strategies in early stages of counseling.

#학교폭력 가해 유형 #심리교육 #학교폭력인식 #변화 동기 #subtypes of school violence #psychological education #school violence awareness #motivation for change

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이미영

소속기관 호원대학교

주요연구분야 복합학 > 학제간연구

논문수 11 이용수 599

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

댓글(0)