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자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국통역번역학회 통역과 번역 통역과 번역 제17권 제1호
발행연도
2015.1
수록면
65 - 88 (24page)

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This paper aims to explore the relationship between translationese andreadability. Translationese has been deemed as negative because ithampers the authenticity of target language culture and lowers thereadability of target text. While this paper agrees with such criticism, itquestions whether readers can actually recognize translationese in agiven text, and therefore, experience low readability. In order to answerthe question, a survey was conducted with 31 college students. Thesurvey provided 27 sentences and one passage that involvetranslationese and asked the students to check if they felt the givensentence read clear, natural or unnatural. The responses showed thatthe students did not necessarily evaluate readability lower fortranslationese. While many of them recognized translationese thatreflects syntactic differences between the source and the targetlanguages, they, at an individual level, did not show consistency inevaluating readability for translationese. The results of this study implythat the relationship between translationese and readability needs to beexamined from the reader's point of view, and specific types orcategories of translationese that harm readability more than others needto be further identified in order to improve the translation quality.
#translationese #readability #translation quality #readers' response #translator training

목차

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참고문헌 (36)

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Courtis, John K. / 1995 / Readability of annual reports: Western versus Asian evidence / Accounting, Auditing & Accountability Journal 8 : 4 ~ 17 google schola Tirkkonen-Condit, Sonja. / 2002 / Translationese ? a myth or an empirical fact? / Target 14 (2) : 207 ~ 220 google schola 국립국어원 / / 외국어 오남용 방지를 위한 의식 개선과 국어순화 학습자료 google schola 김도훈 / 2009 / 영한 번역시 발생하는 번역투에 대한 고찰 / 통역과 번역 11 (2) : 3 ~ 19 google schola 김명균 / 2013 / 번역연구 : 번역비평의 충실성과 가독성을 중심으로 / 한국학술정보 google schola

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