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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제11권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
47 - 72 (26page)

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본 연구는 영유아에 대한 지원이 사회적 요구로 받아들여지고 예산이 확대되고 있는 우리나라에서 좀 더 효율적인 지원은 무엇이며, 선결과제는 무엇인지 찾아보고자 하는데 그 목적이 있었다. 우리나라의 영유아 지원은 출산율의 증가, 여성의 사회참여 확대, 미래의 인재 양성이라는 목표를 가지고 있으나 유아교육기관의 이원화, 교사의 전문성과 그에 맞는 처우개선, 부모들의 영유아 양육에 대한 인식부족, 유아기까지 퍼져있는 사교육으로 인해서 본래의 목적을 달성하는데 걸림돌이 되고 있는 것을 알 수 있었다. 영유아의 교육에 대한 지원이 그 목적을 달성하기 위해서는 유아교육기관과 교사, 부모교육, 사교육의 문제가 선결되어야 할 것으로 보인다.
#주제어 : 영유아 교육지원 #유아교육기관 이원화 #교사양성 #유아 사교육 #key words : eduction support for infants #decentralizing of infant education institutes #training of teacher #early private education for infants

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