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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제14권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
71 - 90 (20page)

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이 연구는 우리나라 초·중·고등학교 학생들의 기술에 대한 태도를 측정하는 데 그 목적이 있다. 기술에 대한 태도를 조사하기 조사연구를 수행하였으며 수집된 자료는 SPSSWIN 14.0을 이용하여 분석하였다. 이 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 기술에 대한 태도(기술에 대한 흥미, 기술의 중요성, 기술과 학교 교육과정, 기술 관련 진로)는 남학생들이 여학생들보다 더 긍정적이었다. 둘째, 기술 관련 장난감을 가지고 있는 학생들의 기술에 대한 태도(기술에 대한 흥미, 기술의 난이도, 기술의 중요성 요인)가 그렇지 않은 학생들보다 더 긍정적이었다. 셋째, 가정에서 기술적인 활동을 할 수 있는 작업실을 가지고 있는 학생들의 기술에 대한 태도(기술에 대한 흥미, 기술과 교육과정, 기술 관련 진로 요인)는 작업실을 가지고 있지 않은 학생들보다 더 긍정적이었다. 넷째, 가정에서 컴퓨터에 인터넷이 연결되어 있는 학생들의 기술에 대한 태도(기술의 중요성 요인)가 그렇지 않은 학생들보다 더 긍정적이었다. 다섯째, 장차 기술 관련 직업을 선택하고자 하는 학생들의 기술에 대한 태도(기술에 대한 흥미, 기술의 난이도, 기술과 교육과정, 기술 관련 진로 요인)가 그렇지 않은 학생들보다 더 긍정적이었다. 마지막으로, 기술에 대한 태도(기술의 중요성 요인)는 인터넷의 연결 유무의 효과와 성별의 효과가 동시에 작용하여 상승 효과를 나타내었다.
#기술 태도 척도 #기술에 대한 태도 #PATT #Technology Attitude

목차

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참고문헌 (18)

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Ankiewicz, P. / 1997 / Assessing the attitudinal technology profile of South African learners: a pilot study / Assessing technology education : Proceedings PATT-8 conference google schola Bame, E. A. / 1989 / Pupils' attitudes towards technology : PATT-USA / PATT Foundation google schola Bame, E. A. / 1992 / Technological education: A global perspective / ITEA-PATT international conference google schola Becker, K. H. / 2002 / Thai students' attitudes and concept of technology / Journal of Technology Education 13 (2) : 6 ~ 20 google schola Clarkson, P. / 1997 / Pupils' perceptions of technology education / Assessing technology education: Proceedings PATT-8 conference google schola

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