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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국실과교육연구학회 실과교육연구 실과교육연구 제13권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
205 - 227 (23page)

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The purpose of this study was compare the agricultural and biotechnology education between Korea and U.S. The research method used in this study was the content analysis, which was appropriate to and used to conduct an international comparison study. Agricultural and biotechnology education documents of the two countries including Korea and U.S were compared through content analysis criteria..The foremost major finding of this study was that the contents of agricultural and biotechnology education were categorized in different ways in each country because the objectives of agricultural and biotechnology education were different between Korea and U.S. Based on the results of the content analysis for the objectives and contents of agricultural and biotechnology education, several suggestions were made as follows; 1) It was necessary to specify the objectives of Practical Arts education in Korea, 2) Before establishing the objectives of Practical Arts education curriculum, it was necessary to set long-term goal which must be pursued in Practical Arts education, 3) The curriculum design structure must be cleared and planned ahead of developing Practical Arts curriculum, 4) It was essential to integrate the contents of agricultural and biotechnology education by two academic years and to specify the level of the contents, and 5) The agricultural and biotechnology education should be developed in a way of integration, not based on the scholastic sub-areas.
#농업 교육 #생명 기술 교육 #agricultural education #biotechnology education

목차

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참고문헌 (20)

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/ 1991 / A conceptual framework for technology education google schola / 1994 / Establishing a taxonometric structure for the study of biotechnology in secondary school technology education Journal of Technology Education : 58 ~ 75 google schola / 1998 / A Guide to Food ＆ Fiber Systems Literacy google schola / 1999 / Elementary student and prospective teachers' agri-food system literacy: Understanding of agricultural and science education's goals for learning google schola / 1999 / 정보화 사회의 초중고등학생들을 위한 교양 농업 교육의 내용에 관한 연구 31 (1) : 21 ~ 42 google schola

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