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자료유형
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저자정보
저널정보
대한가정의학회 Korean Journal of Family Medicine Korean Journal of Family Medicine 제29권 제1호
발행연도
2008.1
수록면
34 - 40 (7page)

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연구배경: 일차의료에서 절주에 대한 환자교육은 음주로 인한 피해의 예방과 건강증진에 중요하다. 본 연구는 과음자들을 대상으로 집단음주교육을 실시하여 참여자들의 음주행태가 어느 정도 개선되는지를 알아보고자 하였다. 방법: 국민건강보험공단의 사례관리 프로그램을 통해 선별된 남성 과음자 40명을 대상으로 3주간 4회의 집단음주교육으로 구성된 음주교실을 운영하였다. 음주교실 참여 전, 음주교실 수료 직후, 12주 후의 음주행태를 비교하였다. 결과: 주당 평균 음주 횟수는 음주교실 참여 전 4.8 (±1.8)회에서 수료 직후 3.3 (±2.3)회(P＜0.001), 12주 후 3.6 (±2.2)회(P＜0.001)로 유의하게 감소하였고, 1회 평균 음주량도 음주교실 참여 전 14.4 (±15.6)잔에서 수료 직후 9.3 (±15.5)잔(P＜0.001), 12주 후 12.0 (±16.6)잔(P＜0.001)으로 유의하게 감소하였다. AUDIT-K 평균 점수는 음주교실 참여 전 27.7 (±6.3)점에서 수료 직후 17.8 (±11.1)점(P＜0.001), 12주 후 20.5 (±8.8)점(P＜0.001)으로 유의하게 개선되었다. 과음자수는 교육 전 40명(100.0%)에서 수료 직후 26명(65.0%) (P＜0.001), 12주 후 28명(70.0%)으로 유의하게(P＜0.001) 감소하였으며, 폭음자수 역시 교육 전 40명(100.0%)에서 수료 직후 27명 (67.5%) (P＜0.001), 12주 후 28명(70.0%)으로 유의하게(P＜0.001) 감소하였다. 결론: 집단교육 형태의 음주교실을 통해 과음자들의 음주행태가 개선되는 것을 확인할 수 있었다.
#과음 #집단교육 #AUDIT-K #heavy drinker #AUDIT-K #group education

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