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연구배경: 환자 교육을 통한 동기부여는 문제 음주자들의 행동 변화에 중요한 역할을 한다. 본 연구는 일차 진료 의사에 의한 집단 교육에 참여한 문제 음주자들의 변화 준비 단계 개선이 교육 수료 1년 후에도 지속되는지의 여부를 알아보고자 하였다. 방법: 집단 음주 교육 전 문제 음주 상태에 있으면서 숙고 전 단계와 숙고 단계에 있는 34명의 남성을 대상으로 하였다. 음주교실 수료 12주 후와 1년 후 변화 준비 단계의 개선 여부를 추적하였다. 결과: 음주 교실 참여 전의 변화 준비 단계는 ‘숙고 전 단계’ 11명, ‘숙고 단계’ 23명이었다. 음주 교실 수료 12주 후와 1년 후의 변화 준비 단계는 ‘숙고 전 단계’가 각각 2명, ‘숙고 단계’가 14명과 16명, ‘행동 단계’가 18명과 16명으로 유의하게(P<0.001) 개선되었다. 12주 후와 1년 후 문제 음주자들의 변화 준비 단계는 Family APGAR 점수가 높을수록(12주 후 교차비 1.99, 95% 신뢰구간 1.10-3.62; 1년 후 교차비 2.31, 95% 신뢰구간 1.10-4.85) 유의한 개선을 보였다. 결론: 집단 음주 교육을 받은 문제 음주자들의 변화 준비 단계 개선이 교육 1년 후에도 지속됨을 알 수 있었다.

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