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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제47권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
353 - 371 (19page)

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This study contains three themes as follows concerning the state of mathematics education and the textbooks in east and west germany before unification and in unified germany. The first subject is the investigations of the organization of the school systems and of the syllabus of mathematics in east germany in those days. Second, we analyzed the process of preparation for integration before unification, the nature of integration policies and the convention for the unification. Finally, we compare and analyze the similarities and differences in east and west german mathematics textbooks for middle school students combining those in south and north Korea, and further we suggest tasks to be studied in future research.
#동독의 수학교육 #동서독 수학교과서 비교 #동서독과 남북한의 수학교과서 #mathematics education in GDR #comparison of mathematics textbook

목차

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/ / google schola Birnbaum, P. / 2003 / Schulsystem und Mathematik- unterricht der DDR. Tagungsband von Uni. Magdeburg und Uni / Paderborn : 13 ~ 25 google schola Bittner, R. / 1971 / Kompendium der Mathematik / Volk und W google schola Bruder, R. / 2003 / Vergleich der grundlegenden Konzeptionen und Arbeitswesen der Methodik des Mathematikunterrichts in der DDR mit denen der Didaktik der Mathematik in der google schola Dieter, L. / 1985 / Gedanken zur Weiterentwicklung des Mathematik- unterrichts aus der Sicht des strukturellen Arbeitens / Wissenschaftliche Zeit- schriften 34 : 669 ~ 675 google schola

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