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자료유형
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저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제44권 제2호
발행연도
2005.1
수록면
297 - 306 (10page)

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In this paper, we propose a computer environment class for student's mental representations about non-Euclidean geometry. Through the software Cinderella, students construct knowledge about non-Euclidean geometry and recognize differentness between Euclidean and non-Euclidean geometry. Also they recognize an existence of non-Euclidean geometry newly and its mental representations with images represented in Cinderella. In geometry class, we make students can use many representations systematically and can figure a visual internal image by emphasizing a transform process. And then students can reason about non-Euclidean geomery.
#비유클리드 기하 #신데렐라 프로그램 #지적표상 #non-Eucleden geometry #S/W Cinderella #mental representation

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/ / Journal of Mathematics Behavior 17 17 : 265 ~ 281 google schola / 1991 / Edited by Tall : 25 ~ 41 google schola / 1991 / The Role of Definitions in the Teaching and Learning of Mathematics Edited by Tall : 65 ~ 81 google schola / 19912003 / Edited by Tall 고등 수학적사고 : 231 ~ 243 google schola / 1997 / 유클리드 기하학과 비유클리드 기하학(이우영 역) google schola

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