메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국수학교육학회 수학교육 수학교육 제46권 제2호
발행연도
2007.1
수록면
141 - 153 (13page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of the study is to analyze children's proportional reasoning and problem solving in proportional problems with/without iconic representations. Proportional problems include 3 tasks such as (a) without any picture, (b) with simple picture, and (c) with/without iconic representation. As a result, children didn't show any significant differences in two tasks such as (a) and (b). However, children showed better proportional reasoning with iconic representation. In addition, ‘build-up expression' strategy was used mostly in solving problems and 'additive strategy' was shown as an error which students didn't make an appropriate proportional relation expression and they made a wrong additive strategy.
#비례적 사고 #문제해결 #영상적 표상攀攀우리 일상생활 중 상당히 많이 사용되는 개념이면서 초등학생 대부분 어려워하는 개념 중 하나가 비와 비례/비례식 개념일 것이다. 미국의 NCTM #2000)에서도 강조되었듯이 5-8학년에서 다루어져야 할 중요한 개념 중 하나로 비와 비례/비례식 개념을 들고 있다. 이 개념은 우리나라 교육과정상에서 구체적으로는 6학년에서 등장하는데 이는 2:3 = 4:6 과 같이 표면적으로 단순하게 이해할 수 있어 보일지 모 #proportional reasoning #problem solving #iconic representation

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (43)

참고문헌 신청
/ 1925 / Summary of educational investigations relating to arithmetic University of Chicago google schola / 1957 / How to solve it A new aspect of mathematical method google schola / 1958 / The growth of logical thinking from childhood to adolescence google schola / 1966 / Toward a theory of instruction google schola / 1975 / Diagnosing and remediating systemic errors in addition and subtraction : 151 ~ 157 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0