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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제38권 제2호
발행연도
2010.1
수록면
229 - 242 (14page)

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The purpose of this study was to investigate undergraduates' perception of evolution. Subjects were 309 undergraduates who enrolled in an university located in Seoul and Daejeon. The instrument of this study was a questionnaire which consisted of 25 items on 3 domains: science and religion, evolution, the origin of life and human being. The key results are as follows. First, regrading the characteristics of science, most students had many problems in understanding the difference between a scientific fact, a scientific hypothesis, a scientific theory and a scientific law. Second, regarding the concepts of evolution, most students showed limited understanding of evolution concepts. Especially students had difficulties in understanding undirected processes of natural selection, geologic time scales of earth history and biodiversity as a result of evolution. Third, regarding the views of the origin of life and human being, christian students tended to explain this issue toward creationism side and understand creationism as a science. The factors of religions were found to be one of the important barriers which prevent them from learning evolution. The results suggested that the evolution curriculum integrating essential evolution concepts and characteristics of science should be effective for understanding evolution of biology in middle and high schools.
#science #religion #evolution #creationism #biology

목차

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American Association for the Advancement of Science, Board of Directors / 2006 / Statement on the Teaching of Evolution google schola Ayala,E.J. / 2000 / Arguing for evolutions / The Science Teacher 67 : 30 ~ 32 google schola Berkman, M. B. / 2008 / Evolution and creationism in america's classrooms: A national portrait / PLoS Biol : e124 ~ google schola Bishop, B. A. / 1990 / Student conceptions of natural selection and its role in evolution / Journal of Research in Science Teaching 27 (5) : 415 ~ 427 google schola Darwin,C. / 1871 / The Descent of Man, and Selection in Relation to Sex / John Murray google schola

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