메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국한자한문교육학회 漢字漢文敎育 漢字漢文敎育 제1권 제40호
발행연도
2016.1
수록면
103 - 122 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
從漢代起, 即有不同的六書名稱來分類漢字, 之後的也有文字學家繼續嘗試改善漢字的分類, 因此, 本文主要使用認知語言學的角度重新分析沒有帶聲符的漢字, 提供新的觀點瞭解漢字造字及用字。 本文試著把漢字視為一種圖形符號, 並試圖利用皮爾斯(Peirce)的符號學概念理解漢字字形, 將其分類, 然而實際運用皮爾斯觀點分類漢字時, 我們發現有許多漢字不僅單純使用一種符號標示其語意, 因此調整一項皮爾斯符號學的分類以適用於漢字特性 – 將同時帶有象似符(icon)和標記符(index) 例子分為一類, 命名為「組合象似符」；另外, 為避免混淆, 以「單純象似符」稱皮爾斯符號學中象似符(icon), 且沿用代碼符(symbol)說明約定俗成符號。 在調整後的理論中, 共分為三類：(1) ｢單純象似符｣, 如 ｢人｣, 像是一側面的的人形；(2) ｢組合象似符｣, 如 ｢杲｣, 光亮的東西在木頭上, 說明「明亮」的意思；或是 ｢刃｣, 在刀子堅韌的地方, 寫上一個標示位置的一撇；(3) ｢代碼符｣, 這類的文字比較少, 大多屬抽象符號, 在本篇文章中, 舉出一些古代一些方域的符號, 做為例子。 在用字的方面, 則可以使用轉喻(metonymy)和隱喻(metaphor)解析, 在用字為轉喻的例子大多是本義, 如 ｢見｣, 將焦點放在眼睛上, 來代表「看東西」的動作；然而隱喻多為之後引申的意思, 如 ｢朋｣, 甲骨文描繪兩串貝類串在一起的樣子, 本義為古代的單位計量, 之後引申為 ｢朋友｣ 的意思；另外, 本文中也探討轉喻及隱喻的漢字解析方式在教學上的運用。 本文最後也企圖整合中國文字學的詮釋原理和西方語言學的象似性, 轉喻和隱喻等詮釋概念。
#Chinese character #cognitive linguistics #iconicity #metonymy #metaphor

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (22)

참고문헌 신청
王本興 / 2010 / 甲骨文字典 / 北京工藝美術 google schola 白川靜 / 1977 / 甲骨文的世界: 古殷王朝的締構 / 巨流圖書 google schola 左民安 / 2005 / 1000個漢字起源與演變 / 九州出版社 google schola 史坦伯格 / 2010 / 認知心理學 / 新加坡商聖智學習 google schola 朱歧祥 / 2002 / 甲骨文字學 / 里仁書局 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0