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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육사상연구회 교육사상연구 교육사상연구 제22권 제3호
발행연도
2008.1
수록면
43 - 63 (21page)

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본 논문의 목적은 철학 상담의 개념을 명료화하는 것이다. 이를 위해 철학 상담이 등장하게 된 배경과 철학 상담의 연구조직들 그리고 철학 상담의 역할, 철학상담 과정을 미국의 대표적인 철학 상담가인 Marinoff를 중심으로 고찰해 보았다. 철학 상담은 전통적인 심리 상담과 정신 치료에 대한 비판적인 철학적 대안으로 등장하였다. 이 대안은 철학적 지식을 이론적으로 성찰하는데 머무는 것이 아니라 철학의 실용성이라는 철학의 본래적인 역할을 실천하기 위한 대안인 것이다. 철학 상담자는 내담자의 개념적 혼란이나 가치판단의 혼란과 같은 지적인 결함을 고쳐주는데 도움을 주는 사람이다. 철학 상담은 사고의 혼란이나 개념적 혹은 도덕적 그리고 종교적, 사회적 혼란에 빠져 있는 내담자에게 지적으로 올바른 판단을 할 수 있도록 도움을 준다. 따라서 철학 상담은 정상인을 위한 치료법이다. 이상에서 고찰해 보았듯이, 철학 상담은 인간이 살아가면서 당면한 현실의 긴박한 문제들을 해결하는데 도움을 주는 것이므로 현대인에게 필요한 새로운 상담기법이다. 철학 상담이 더욱 발전하기 위해 몇 가지의 제언을 하려고 한다. 첫째, 급변하는 오늘날의 사회현상 속에서 만성 스트레스에 시달리는 현대인들에게 절실히 요구되는 것은 심리 상담과 정신치료의 기법과 더불어 철학 상담을 더욱 많이 활용되어야 할 것으로 판단된다. 둘째, 철학 상담의 정의, 철학상담의 기법이 빠른 시일 내에 정립되어야 한다. 셋째, 한국에서도 철학 상담에 대한 관심과 실천이 구체적으로 이루어져야 할 것으로 본다. 넷째, 철학 상담의 이론적 토대와 실천 방안으로서 Dewey의 실용주의 교육철학에 대한 연구가 진행되어야 할 것으로 본다.
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Dewey,John / 1916 / Democracy and Education / Macmillan google schola Dewey,John / 1938 / Experience & Education / Collier-Macmillan google schola Dewey,John / 1958 / Experience and Nature / Dover Publication Ins google schola Frankl, Viktor E. / 2005 / Man's Search for Meaning: An Introduction to Logotherapy in : 죽음의 수용소에서 / 청아출판사 google schola Frankl, Viktor E. / 2005 / The Unheard Cry for Meaning: Psychotherapy and Humanism in : 의미를 향한 소리 없는 절규 / 청아출판사 google schola

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