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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 445 - 453 (9page)
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본 연구는 간호대학생의 전문적 자아개념, 학업적 자기효능감 및 전공만족도의 정도를 파악하고 이들 간의 관계를 확인하는 서술적 조사연구이다. 연구대상은 J도의 4년제 간호대학생 137명을 대상으로 하였으며 자료수집은 2017년 10월 19일부터 23일까지 이루어졌으며, 수집된 자료는 기술통계, 상관분석 및 다중회귀분석을 사용하여 분석하였다. 간호대학생의 전문직 자아개념은 학업적 자기효능감(r=.598, p<.001) 및 전공만족도(r=.598, p<.001)와 유의한 상관관계가 있으며, 학업적 자기효능감은 전공만족도(r=.470, p<.001)와 유의한 상관관계를 나타내었다. 간호대학생의 전공만족도에 영향을 미치는 요인은 전문직 자아개념(β=.479, p<.001)으로 36.0%의 설명력을 보였다. 본 연구 결과 전문직 자아개념이 전공만족도에 긍정적인 영향요인으로 확인되었으므로 간호학생의 전공만족도를 높이기 위해 전문직 자아개념을 향상시킬 수 있는 교육내용을 잘 구성하는 교과목과 프로그램 개발이 필요할 것으로 사료된다.
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참고문헌 (24)
참고문헌 신청
A. Bandura / 1977 / Self-efficacy : Toward a unifying theory of behavioral change / Psychological Review 84 : 191 ~ 215
A. Y. Kim / 2001 / Construction and Validation of Academic Self-Efficacy Scale / The Journal of Educational Research 39 (1) : 95 ~ 123
B. J. Zimmerman / 1990 / Student differences in self-regulated learning : Relating grade, sex and giftedness to self-efficacy and strategy use / Journal of Educational Psycho
D. Arthur / 1995 / Measurement of the professional self-concept of nurses : Developing a measurement instrument / Nurse Education Today 15 : 328 ~ 335
D. Weis / 2002 / Professional values : key to professional development / Journal of Nursing Professional Nursing 18 (5) : 271 ~ 275
A. Y. Kim / 2001 / Construction and Validation of Academic Self-Efficacy Scale / The Journal of Educational Research 39 (1) : 95 ~ 123
B. J. Zimmerman / 1990 / Student differences in self-regulated learning : Relating grade, sex and giftedness to self-efficacy and strategy use / Journal of Educational Psycho
D. Arthur / 1995 / Measurement of the professional self-concept of nurses : Developing a measurement instrument / Nurse Education Today 15 : 328 ~ 335
D. Weis / 2002 / Professional values : key to professional development / Journal of Nursing Professional Nursing 18 (5) : 271 ~ 275
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