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저널정보
근역한문학회 한문학논집(漢文學論集) 한문학논집(漢文學論集) 제30권
발행연도
2010.1
수록면
531 - 568 (38page)

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이 연구는 교사가 제작한 한문과 총괄 평가 문항을 고전검사이론에 의해 분석하고, 그 결과를 해석하여 문항의 양호도를 提高하는 한편, 오류와 문제점에 대한 개선 방안을 모색하는 것이 그 목적이다. 고전검사이론에 의한 문항 분석을 시도하려는 이유는 출제된 문항의 양호도를 검증할 수 있으며 산출방법이 간단하고 쉬워 현장 교사들의 접근이 용이하기 때문이다. 이 연구의 주요 내용은 다음과 같다. 첫째, 고전 검사 이론과 교무 업무 시스템을 활용한 문항 분석 이론과 실제를 소개했다. 둘째, 고전 검사 이론에 따른 한문과 총괄 평가 문항 분석을 위한 연구 방법과 절차를 구안했다. 셋째, 중학교, 고등학교 총괄 평가 문항을 고전 검사 이론에 따라 실제 분석했다. 넷째, 한문교육학 연구자와 현장 한문 교사 사이의 상호 협력 체제를 통한 문항 분석의 효용성을 기술했다. 이 연구를 활용하여 현장의 한문 교사들은 교사 제작 총괄 평가 문항 분석을 시도할 수 있을 것이다. 그리고 문항 분석 결과를 활용하여, 문항의 오류를 개선할 수 있을 것이고, 교사 개인의 평가 전문성을 일정 부분 신장시킬 수 있을 것이다. 또한 동료 한문 교사와 함께 협력 체제를 구축하여 한문 교사의 평가 전문성을 도모할 수 있을 것이다.
#문항 분석 #총괄 평가 #고전 검사 이론 #교무 업무 시스템 #한문과 #analyzing questions #general evaluation #the theory of classic examination #school affairs system #classical Chinese class

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김경익 / 2005 / 大學入試에서의 漢文 － 2005학년도 대학수학능력 시험 漢文 영역 분석과 2006대학입시에서의 漢文 성적 활용을 중심으로－ / 漢文敎育硏究 25 (1) : 259 ~ 302 google schola 김경익 / 2008 / 성어영역 평가 요소와 평가 문항. in: 2008년 여름 연수 자료집 / 전국한문교사모임 google schola 김경익 / 2008 / 한문과 총괄평가 연구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원 google schola 김경익 / 2009 / 단문영역 평가 요소와 평가 도구. in: 2009년 여름 연수 자료집 / 전국한문교사모임 google schola 김왕규 / 2009 / 2007년 개정 한문과 교육과정 解說에 따른 학습 평가의 제 문제－중학교 한문, 고등학교 한문 解說 ‘5. 평가’를 중심으로－. in: 2007 한문과 개정 교육과정의 현장 적용 / google schola

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