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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
국제한국언어문화학회 한국언어문화학 한국언어문화학 제6권 제2호
발행연도
2009.1
수록면
1 - 31 (31page)

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Jung-woo, Kim. 2009. Directions in the Development of Korean Literary Materials for advanced learners of Korean language. Journal of the International Network for Korean Language and Culture. Vol. 6-2. 1-31. The primary purpose of this paper is to lead a direction for the development of Korean Literary materials especially for advanced learners. Under this purpose, firstly I focused on the examination of present teaching materials, and secondly explored the criterions that we would choose the literary texts for advanced learners. When we develop Korean literary materials, the most difficult problem is what literary texts we should choose. It needs appropriate criterions of choosing text for advanced learners, this study suggested that those criterions are linguistic, cultural, and literary historic criterion. These criterion should be applied differently depends on learner's level, the higher their level is, the linguistic factors are less important and the cultural factor's importance is greater. In relation, the literary texts in the textbooks for the middle school students in Korea are a helpful example for the development of Korean literary materials for advanced learners of Korean as foreign language. (Ewha Woman's University)
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참고문헌 (28)

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Carter, R / 1991 / Teaching Literature / Longman google schola Cho?Lee / 2005 / Korean: High Advanced 2 / Univ. of Hawai'i Press google schola Collie J / 1987 / Literature int the Language Classroom: A Resource Book of Ideas and Activities / Cambridge University Press google schola Kim, Yung-Hee / 2004 / Readings in Modern Korean Literature / Univ. of Hawai'i Press google schola King, R. / 2004 / Teaching Korean Language through Literature / 국어교육연구 14 : 295 ~ 335 google schola

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