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논문 기본 정보

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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제16권 제8호
발행연도
2018.1
수록면
81 - 87 (7page)

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교사들 사이에 명예퇴직이 유행처럼 번지고 있다. 이는 급격한 환경변화와 스트레스가 원인으로 나타났다. 따라서 본 연구에서는 교사들의 스트레스와 직무소진 간의 영향관계를 살펴보았다. 연구는 창원시 소재 중등교원을 대상으로 하여 진행하였다. 연구결과 첫째, 중등교원의 직무스트레스는 감정고갈에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중등교원의 직무스트레스는 비인격화에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 마지막으로 중등교원의 직무스트레스는 감소된 개인성취감에는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 종합하면 중등교원의 직무스트레스는 직무소진과 밀접한 영향관계가 있는 것으로 사료된다. 따라서 교원의 스트레스요인의 분석을 토대로 한 행정의 간소화, 수업에의 몰입이 가능토록 개선이 시급하다하겠다.
#Job Stress #Job Burnout #Emotional exhaustion #Depersonalization #Reduced personal accomplishment

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참고문헌 (27)

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THE KOREAN FEDERATION OF TEACHER'S ASSOCIATIONS google schola 송소원 / 2010 / 직무 스트레스와 교사 효능감이 초등교사의 심리적 소진에 미치는 영향 - 적응 유연성의 매개효과를 중심으로 - / 교원교육 26(4):17~37 dbpia 정명선 / 2017 / 유아교사의 감정노동과 직무소진에 있어 목표중심 자기조절의 완충역할에 대한 융합연구 / 한국융합학회논문지 8(6):291~297 Crossref 이영만 / 2013 / 교사의 심리적 소진에 관한 연구동향 / 초등교육연구 26(2):125~152 dbpia 김묘정 / 2018 / 정신건강전문요원의 직무소진과 정서노동이 정신건강에 미치는 영향 -회복탄력성의 조절효과 모형을 중심으로- / 한국융합학회논문지 9(4):251~259 dbpia

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