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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.1
- 수록면
- 603 - 610 (8page)
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본 연구는 교육대학원에 재학 중인 체육교육전공 학생들의 입학 전부터 졸업 전까지 인지하고 있는 문제점들이 무엇인지를 탐색하기 위해 이루어졌다. 연구대상은 서울과 경기지역의 교육대학원에서 체육교육을 전공하는 대학원생들이며, 자료 수집은 설문지를 활용하였다. 설문지는 100부 중 95부를 실제 자료처리에 사용하였으며, 자료 분석은 SPSS 21.0 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 재정적 어려움에 대한 고민은 입학 전에는 컸지만 입학 후에는 새로운 고민들로 인해 우선순위에서 밀리는 경향을 보였다. 둘째, 교육대학원 과정을 위한 시간 투자에 대해서는 부담을 느끼고 있지만 교육과정에 대한 부담감은 상대적으로 적었다. 셋째, 직업에 대한 불안정성에 대한 고민은 입학 후부터 졸업 때까지 지속됨을 확인할 수 있었다. 넷째, 지식의 부족함에 대해 졸업 전에 큰 고민거리로 인지하고 있었다. 결론적으로 교육대학원은 진로교육을 강화하고, 평가체계를 보다 다양하게 제공함으로써 질적 성장을 함께 도모해야 할 것이다.
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참고문헌 (15)
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B. C. Seagram / 1998 / An investigation of gender and other variables on time to completion of doctoral degrees / Research in Higher Education 39 (3) : 319 ~ 335
C. M. Golde / 2005 / The role of the department and discipline in doctoral student attrition : Lessons from four departments / The Journal of Higher Education 76 (6) : 669 ~
D. T. Kwon / 2014 / The study on the development plan for re-educational function of the graduate school of education / Journal of the Elementary Education Society 20 (1) : 1
R. A. Clark / 2000 / Mentor relationships in clinical psychology doctoral training : Results of a national survey / Teaching of Psychology 27 (4) : 262 ~ 268
김무영 / 2015 / 교육봉사활동을 통한 예비체육교사의 반성 경험과 교육적 의미 탐색 / 학습자중심교과교육연구 15 (2) : 639 ~ 661
C. M. Golde / 2005 / The role of the department and discipline in doctoral student attrition : Lessons from four departments / The Journal of Higher Education 76 (6) : 669 ~
D. T. Kwon / 2014 / The study on the development plan for re-educational function of the graduate school of education / Journal of the Elementary Education Society 20 (1) : 1
R. A. Clark / 2000 / Mentor relationships in clinical psychology doctoral training : Results of a national survey / Teaching of Psychology 27 (4) : 262 ~ 268
김무영 / 2015 / 교육봉사활동을 통한 예비체육교사의 반성 경험과 교육적 의미 탐색 / 학습자중심교과교육연구 15 (2) : 639 ~ 661
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